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他是某重點(diǎn)中學(xué)高二的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊５撬匀挥X得很苦惱，因?yàn)樗诎嗌先穗H關(guān)系非常差。

他覺得班上其他同學(xué)成績(jī)不好，還嫉妒他的成績(jī)好，他說：“當(dāng)我做作業(yè)或看書的時(shí)候，有同學(xué)叫我拿作業(yè)給他抄或叫我傳遞東西，打亂了我的思路，我感到很討厭?！?/P>

青少年自負(fù)案例分析
有自負(fù)的人有很強(qiáng)的自尊心，認(rèn)為自己很了不起，總是把自己凌駕于別人之上。與人交往時(shí)，他們傾向于把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，即使明知自己錯(cuò)誤，也不愿意改變自己的態(tài)度，接受別人的觀點(diǎn)。做事以自己為中心，很少關(guān)心別人，但卻要求別人都能為他服務(wù)。對(duì)別人的成績(jī)非常嫉妒，對(duì)別人的失敗幸災(zāi)樂禍，不向別人提供任何有價(jià)值的信息。在別人獲得成功時(shí)，會(huì)用“酸葡萄”來維持自己的平衡。

自負(fù)性格的產(chǎn)生主要是由于錯(cuò)誤的自我意識(shí)造成的。可以說自負(fù)缺乏自知之明，對(duì)自己的能力和學(xué)識(shí)評(píng)價(jià)過高，夸大自己的長(zhǎng)處，不明自己的短處。自負(fù)者往往缺乏修養(yǎng)，以清高、盛氣凌人來顯示自己的優(yōu)越，對(duì)人缺乏尊重。

青少年自負(fù)指導(dǎo)方法
感激與贊美別人，而且是發(fā)自內(nèi)心的，這對(duì)于自我評(píng)價(jià)過高的自負(fù)者來說確實(shí)不容易，但只要肯積極學(xué)習(xí)，一定能學(xué)會(huì)的。青蛙坐在井底時(shí)，會(huì)覺得自己好大，天很小，但當(dāng)它跳出井口時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天好大，自己很小。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，承認(rèn)他人并且贊美他人，這會(huì)改變自負(fù)者的人際關(guān)系，同時(shí)也會(huì)得到更多的感激和贊美。

自負(fù)者的致命弱點(diǎn)是不能夠容忍別人指出自己的缺點(diǎn)與不足，總是自以為是。讓他們能夠接受批評(píng)是矯正自負(fù)性格的關(guān)鍵。自負(fù)者能夠戰(zhàn)勝障礙，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，對(duì)他們來說是不小的飛躍。當(dāng)你受到批評(píng)和冷落，遇到挫折的時(shí)候，你要把它們看成是一副良藥。盡管藥是苦的，你也是痛苦的，但是，把它吞下去，慢慢消化、吸收，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，我原來是這樣的，我也有不足。當(dāng)你對(duì)他人越來越感到滿意時(shí)，當(dāng)你坦然承認(rèn)他人的優(yōu) 1

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