分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 08-05

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      年少愛追夢，一心只想往前飛……
      年少是初學三年，天下無敵的勇夫。傲驕地認為1+1＝2是世界上最簡單的“小兒科”。后來才知道，它并非如我所想。它的身后是一群天才的數學家。
      年少不喜歡別人對自己說：“你不行!”倘若有人冒味地說了，那時我的臉色告訴他：“門縫里瞧人———把人看扁了!”當經諸般“劫難”搶得了風頭，然后摘一句名言說：“信心是成功的第一步!
      年少的心情是雀躍般的，沒有東西能夠造成長久的影響。即使有那么一點也是過眼云煙，浮萍聚散，不著痕跡。與伙伴吵了架，三分鐘后，仍然可以同行，還會一起去河里嬉戲，一起討論那些B組的家庭作業。
      年少是善良的，美麗的。看到蒲公英把護呵多日的小傘放飛，便會聯想到自己———老師是蒲公英，我是小傘。當我學識期滿，便會辭別那日夜為我無私奉獻營養的老師，到那時不知該說些什么才好：講離別的悲傷?或是講歡聚的幸福?看到媽媽的手在冬天生了凍瘡，我會祈求上蒼，讓凍瘡快些好起來，或把自己積下的零花錢拿去買一雙棉茸茸的手套，偷偷地放進媽媽的“百寶箱”……
      年少認為人生是由許多傳奇的故事和許多夢想拼組而成的，就象《漁夫和金魚》、《白雪公主》里所描寫的那樣神奇理想；也象一次又一次數也數不過來的星星那樣神秘奧妙，總祈盼著今天好、明天更好。天天都好。
      現在，我才忽然渴望，人要是不長大那該有多好，永遠年少!可是歲月她并不憐惜我，悄悄地把我逐出了年少的門檻。留給我的只是一片美好的回憶和一股濃濃的戀少情結。
      青春了，我很渴望雨，撐著一把雨傘獨自走進那條深邃的巷子，希翼巷轉拐頭，踏進戴望舒的《雨巷》。“獨自/仿徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷”，“默默行著/冷漠、凄清，又惘悵……”
      青春了，很喜歡捧著一本古詩集，踱步在秋日凄清的校園河畔。踏著枯蔞的野草，數著空中盤旋飄飛的落葉，望著秋波里圓潤而潔凈的小石子，心靈的深處溢出些清涼，十分疏暢。默默地念著那首古老的詞：名利竟如何/歲月蹉跎/幾番風雨幾晴和/愁水愁風愁不盡/總是南柯……
      青春了，裝束的線條總是很流暢，連一個皺折兒也沒有。發型像含苞欲放的花蕾。手總是洗得很潔凈，沒有一點埃塵。指甲總是修得又長又美，沒有一點污垢。青春了，總喜歡出沒在那些年輕人堆織的場所，總以粉墨登場的攻勢迎得一片狂勁的掌聲。不再膽小、羞怯，大方的向你展示青春旋律的風彩，甚至一些細小的棱角……
      青春了，青春了，我們臨風把灑，痛快歌唱。不管遷客騷人，佳人才子，存在何方?不管人生尋常的悲喜，浮世曲折的滄桑，歷經幾何?我們忘情地舉杯共享友誼地久天長!
      青春是詩，是歌，是一篇雋永精美的散文，是一粒蕩氣回腸的甘草，是一份永遠難以釋懷的情感……

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