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成長物語

青春期性心理發(fā)展的剖析

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 09-29

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  隨著年齡的增長,第二性征的逐漸發(fā)育,便進入到人生的黃金時代--青春期,這是學(xué)習(xí)知識,增強體質(zhì),鍛煉意志,培養(yǎng)素質(zhì),決定人的一生的關(guān)鍵階段。按照國際公認的標(biāo)準(zhǔn),青春期范圍為11~19歲,也有人根據(jù)青春期的身心成長和發(fā)展,又把它為青春前期、中期與后期。

  青春期性心理的發(fā)展一般可分為兩個階段:

  (一)異性疏遠期。發(fā)生于青春前期。由于生理上發(fā)生了明顯差別,少男少女之間會產(chǎn)生一些不安的和害羞的心理,對待異性產(chǎn)生陌生感和畏懼感,不知如何處理,因而引起對異性的彼此疏遠,男女之間涇渭分明。

  這時男的一群,女的一伙,彼此不相往來。即使心煩接觸和交往,也非常勉強而不自然。有時必須坐在一起,相互間也保持一定距離,井水不犯河水。即使是童年時代很要好的異性玩伴,也會明顯減少往來,在來往時也表現(xiàn)得很不自然。同性接近,志同道合,情趣相投,快活無憂。異性疏遠期是人類青春期正常的心理狀態(tài),它既短暫,又是異性相吸心理的前奏。

  (二)異性接近期。發(fā)生于青春期中期。隨著心理發(fā)育日趨成熟,思維不斷開闊,見聞日益增多,對性已有初步了解,出于人性本能,異性間就產(chǎn)生彼此接近的欲望,少男少女彼此懷有好感,彼此間愿意接近。表現(xiàn)為少男少女喜歡創(chuàng)造機會相互接觸,喜歡一起學(xué)習(xí)、玩耍。喜歡與有好感的異性多接觸,有一種說不出的滋味,這些都是正常的健康心理表現(xiàn)。

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