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　　德國(guó)漢堡的心理學(xué)家安格利卡·法斯說(shuō)：“孩子自愿做的和給自己帶來(lái)樂(lè)趣的事情實(shí)際上可能是提前發(fā)出的他們具有這方面天賦的信號(hào)。因此，如果父母仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)了孩子有某些愛(ài)好，對(duì)其成長(zhǎng)是非常有益的。”通過(guò)仔細(xì)觀察嬰兒潛在天賦的信號(hào)，父母就能發(fā)現(xiàn)他們的天賦并進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使之得以發(fā)展。根據(jù)專家的研究，嬰兒主要具有的潛在天賦：

　?、币魳?lè)

　　嬰兒在還站立不穩(wěn)時(shí)就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖晃，但這并不意味著他們有特殊的音樂(lè)天賦。安格利卡·法斯說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)是一回事，音樂(lè)天賦的發(fā)展是另外一回事。”嬰兒主要具有的潛在天賦，而美國(guó)加利福尼亞歐文大學(xué)所作的調(diào)查則顯示，聽(tīng)音樂(lè)能使大腦得到訓(xùn)練。

　?、策\(yùn)動(dòng)

　　通過(guò)觀察嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力，可以推測(cè)他們是否具有從事某種體育運(yùn)動(dòng)的天賦。事實(shí)上，在母親懷孕第7周時(shí)胎兒就開(kāi)始學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。嬰兒主要具有的潛在天賦，到2歲時(shí)，他們已經(jīng)是“運(yùn)動(dòng)大師”，能夠在運(yùn)動(dòng)中保持身體平衡。

　?、忱L畫

　　顏色能促進(jìn)“小藝術(shù)家”成長(zhǎng)。嬰兒在出生后4～8個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)看東西，眼睛和大腦中的“視力中心”被接通，就可以準(zhǔn)確地觀察周圍的環(huán)境。不久后，嬰兒就開(kāi)始想辦法“復(fù)述”自己所看到的顏色和畫面。嬰兒主要具有的潛在天賦，有的孩子很早就有良好的色彩感，父母應(yīng)為他們購(gòu)買彩筆，讓他們學(xué)習(xí)繪畫。

　?、凑Z(yǔ)言

　　念詩(shī)和說(shuō)話會(huì)喚起嬰兒對(duì)語(yǔ)言的興趣。語(yǔ)言天賦既是天生的，又是后天教養(yǎng)而成的。安格利卡·法斯說(shuō)：“與嬰兒多說(shuō)話至少會(huì)提高他們對(duì)語(yǔ)言的興趣。孩子小時(shí)候說(shuō)話多，長(zhǎng)大后往往也很健談。”

　　嬰兒主要具有的潛在天賦，美國(guó)西雅圖大學(xué)的帕特里夏·庫(kù)爾表示，嬰兒從出生到4個(gè)月大時(shí)能夠分辨出150種人說(shuō)話的聲音。只有到6個(gè)月大左右時(shí)，他們才變成本國(guó)語(yǔ)言的“專家”。庫(kù)爾還發(fā)現(xiàn)，7個(gè)月大的嬰兒能極好地分辨聲音，因?yàn)樗麄兡軐l(fā)音同嘴唇的運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。

　　⒌模仿

　　嬰兒在學(xué)習(xí)說(shuō)話之前就能模仿。還有人認(rèn)為，嬰兒一出生就能夠認(rèn)人，能夠模仿成人的手勢(shì)，具有把手勢(shì)同鬼臉結(jié)合起來(lái)的能力等。如果把孩子送到好的托兒所(以日托為好)，將有助于他們?cè)缧┩ㄟ^(guò)模仿而互相學(xué)習(xí)。

　?、端伎?/p>

　　美國(guó)康奈爾大學(xué)的心理學(xué)家伊莉莎白·史貝爾克通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，思考是人的本能，而非后天習(xí)得。這種能力生來(lái)就有，和感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)能力一樣。嬰兒主要具有的潛在天賦，伊莉莎白·史貝爾克表示，嬰兒知道固體物不能穿過(guò)另一個(gè)固體物。換句話說(shuō)，把玩具熊藏在毛毯下，3個(gè)月大的嬰兒很清楚地知道它在哪兒。

　?、分橇?/p>

　　德國(guó)法蘭克福大學(xué)的心理學(xué)家莫妮卡·克諾夫認(rèn)為，嬰兒的智力出乎我們的意料，他們能夠用眼睛跟著做簡(jiǎn)單的數(shù)字游戲。嬰兒主要具有的潛在天賦，莫妮卡·克諾夫說(shuō)：“我們給嬰兒看不同數(shù)量的點(diǎn)。最初他們注視著兩個(gè)點(diǎn)，等熟悉了以后就開(kāi)始失去興趣。但是，當(dāng)我們接著展示3個(gè)點(diǎn)時(shí)，他們的興趣又來(lái)了。”

　?、感愿?/p>

　　每個(gè)嬰兒的性格都不一樣。嬰兒在與外界的交往中發(fā)育成熟，而父母則是他們與外界交往的第一人。尤其是在感情方面，父母是他們的榜樣。嬰兒主要具有的潛在天賦，安格利卡·法斯建議，多關(guān)心、多傾注愛(ài)是父母能夠?yàn)楹⒆恿己眯愿癜l(fā)展所做的最重要的事情。得到愛(ài)和悉心照料的孩子，更容易形成穩(wěn)定的性格。

　　嬰兒主要具有的潛在天賦，每個(gè)孩子都會(huì)有會(huì)很天賦，只是你發(fā)掘了它就會(huì)有，你不發(fā)掘那就等于沒(méi)有，所以孩子?jì)雰浩诘呐囵B(yǎng)還是很關(guān)鍵的。

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