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成長物語

“我想把倒計時牌砸了”

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 12-24

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我真想把這塊刺眼的高考倒計時牌砸了!”昨日,重慶市某重點中學高三學生李想(化名)非常郁悶,他說,看到倒計時牌,就有種窒息的感覺。

 

這塊掛在李想所在學校墻上的倒計時牌長約2米,寬約1米。中間醒目地寫著“離高考還有5天”,下面還有兩句標語:“今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑”。李想說,倒計時牌70天前開始計時,他們天天最早和最后看到的,就是這牌子上的天數。

 

“早上看到感覺心頭發緊,晚上回家睡不好覺。“李想說,最近10天,他心里更慌,“路過時簡直不敢抬頭!”高三年級設倒計時牌是一種普遍現象,究竟多少學生對此不滿?記者昨日在一中、六中等學校隨機采訪了近20位高三學生。與李想一樣討厭倒計時牌,認為它帶來壓力的有6位,認為“無影響”的7位,還有7位覺得“有激勵作用”。

 

重慶一重點中學長期從事高三工作的楊副校長認為,從多年的經驗來看,倒計時牌有一定提醒作用。當然,部分心理素質不是很好的考生可能會因此煩躁和害怕。高級心理咨詢師張渝成認為,倒計時牌的消極作用大于積極作用。張說,對心理素質好的學生來說,可以增強緊迫感,調整情緒復習迎考;而心理素質一般或者不好的考生,無形中會增壓。張建議,應該在考生中淡化倒計時概念。

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