現(xiàn)在我們總是發(fā)現(xiàn)我們的孩子越來越?jīng)]有能力承擔責任的能力了，其實我們在思考這個問題的同時，我們也應(yīng)該讓我們的孩子學會承擔責任，那么如何讓我們的孩子學會承擔責任呢?下面我們就給大家介紹一些如何讓我們的孩子承擔責任的方法吧。

　　讓我們的孩子學會承擔責任——不要隨意給孩子“貼標簽”

　　很多父母在談到孩子膽怯時，常常憂心忡忡：擔心孩子不敢大聲說話，社會競爭如此殘酷，將來怎么闖天下，憂慮孩子難訴委屈，將來可能不會保護自己，懷疑孩子的退縮會無法面對未來激烈的競爭。雖然做父母的顧慮是完全可以理解的，但是，這些對膽怯的認識有失偏頗。家長需要的是把孩子當成孩子，用孩子能夠接受的方式來對待他們，用孩子的標準來判斷衡量他們。孩子聲低并不一定代表膽怯自卑，聲高并不一定代表勇敢自信，否則，何以解釋孩子一時的靦腆、害羞呢?孩子對周圍環(huán)境的認識相當有限，一時的回避退縮在所難免。只要膽怯沒有使孩子感到不快樂，沒有使孩子失去自信，沒有使孩子裹足不前，沒有阻礙孩子求知探索，都是可以理解和接受的。

　　讓我們的孩子學會承擔責任——用鼓勵來消除孩子的緊張感

　　膽怯的孩子，在家或幼兒園易受到外界的忽視或歧視，孩子會感到自卑，越是自卑越不敢抬頭大聲說話，以致惡性循環(huán)。我們可以耐心地告訴孩子：“沒關(guān)系，有我們幫助你，你會好起來的。”孩子會從家長的話中感受到關(guān)愛和信任，這對孩子消除自卑非常重要。而耐心地傾聽孩子的感受，了解孩子對各種問題的看法，才能做到有的放矢，切忌說一些損傷孩子自尊心的話。

　　讓我們的孩子學會承擔責任——用責任心來驅(qū)散膽怯心理

　　用多種方式引導孩子與同齡人接觸。可用請進來走出去的辦法，如請鄰居或同班較熟悉的小朋友到家里玩，或與孩子們一同走進大自然，積極創(chuàng)造一種輕松、歡快的氛圍。在這種氛圍中，孩子的個性可以盡情展露，也利于他高聲講話、笑鬧、蹦跳，無所顧忌。另外，還可以讓孩子給親朋好友打電話，詢問超市中物品擺放何處，外出旅游時詢問坐車路線等。

　　以上這些都是讓我們的孩子學會承擔責任的方法，看完這些讓我們的孩子學會承擔責任的方法，不知道對各位家長有沒有什么啟示呢，希望這些讓我們的孩子學會承擔責任的方法能對各位有所幫助。