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兒童心理

家長(zhǎng)需警惕 孩子的蛋殼心理

分類(lèi): 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 04-06

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  心理健康專(zhuān)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),如今很多兒童都存在一種蛋殼心理,而這種心理就很容易讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受到挫折的時(shí)候,從此一蹶不振,可以說(shuō),這些孩子的心理是十分脆弱的,很容易影響到健康的成長(zhǎng)。

  所謂“蛋殼心理”指的就是一觸即破的脆弱心理,孩子不能承受心理打擊,在遇到困難的時(shí)候不懂如何接受和克服,父母在教育孩子的時(shí)候,要重視心理教育,讓孩子的成長(zhǎng)的同時(shí)增加心理抗壓能力。

  如今很多孩子只能聽(tīng)贊美之詞,聽(tīng)不得半點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn);有的孩子外表高傲,內(nèi)心脆弱,敏感多疑;只能接受成功,不能面對(duì)失敗,遇到一些不順心的事情,就會(huì)有極端的舉動(dòng),甚至輕生……這就是所謂的“蛋殼心理”,脆弱是它的本質(zhì)。這種心理,給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)極大的危害。

  【形成原因】

  兒童和青少年時(shí)期是孩子心理成熟和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,尤其是5~6歲和12~13歲這兩個(gè)階段,即小學(xué)入學(xué)前后和青春期。由于處在轉(zhuǎn)折時(shí)期,自身成長(zhǎng)的變化讓孩子變得困擾和混亂,在心理上進(jìn)行“自我統(tǒng)合”后,才會(huì)完成個(gè)體內(nèi)部心理活動(dòng)和外部環(huán)境的整合與適應(yīng)。成功的“自我統(tǒng)合”會(huì)使人格得到健全的發(fā)展,如果孩子的內(nèi)部心理活動(dòng)和外部環(huán)境表現(xiàn)為不平衡、不穩(wěn)定,并且沒(méi)能在外力幫助下,順利地化解這些心理毒素,跨越心靈的危險(xiǎn)地帶,那么任何一根導(dǎo)火索都有可能把他推向深淵。根據(jù)導(dǎo)火索的不同,孩子性格類(lèi)型的不同,事件爆發(fā)的時(shí)間、內(nèi)容和方式也會(huì)有所不同。有的孩子會(huì)采取在別人或別的東西上施暴的方式進(jìn)行泄恨,有的孩子會(huì)用自我傷害的方式以求解脫。

  專(zhuān)家指出,有蛋殼心理的孩子很難正確的認(rèn)識(shí)到自己,所以,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),應(yīng)該幫助孩子給自己的心靈尋找一個(gè)出口。這樣就不會(huì)讓蛋殼心理成為孩子健康成長(zhǎng)道路上的一大阻礙。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō),就是家長(zhǎng)不能太嬌慣自己的孩子。

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