閱讀 :477

　　兒童多動癥是一種身體上的缺陷行為，也是一種心理上的障礙問題。當發現孩子患有多動癥的時候，家長如果不立刻進行干預和治療，那么多動癥就會對兒童成年后的心理健康和社會等造成很大程度的危害，下面我們就來說一下兒童多動癥的危害：

　　(1) 對個人的危害

　　輕微多動癥兒童只是在學習上不能專心，不能主動去學，造成學習成績下降;在行為上不能自控，表現為不服管束，被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡增長，因無法自控易受不良影響和引誘，可發生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。

　　(2)對家庭的危害

　　多動癥兒童學習不僅成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費大量時間和金錢也無濟于事;有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。

　　(3)對學校的危害

　　在學校里，多動癥兒童經常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學質量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。

　　(4)對社會的危害

　　多動癥兒童如不及時治療，到成人后由于自控能力差，沖動，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會安定及人民人身和財產安全。所以家長應該多注意預防孩子多動癥的出現，如果出現以后要積極地治療，避免危害的發生，影響孩子的健康。

　　兒童患上多動癥后，其本身的身心狀態會有不小的變化，產生許多缺陷，最突出的缺陷表現在：對周圍事物感知緩慢，范圍縮小，分辨力減弱，缺乏認知的主動性和積極性，從而心理上會出現一系列問題。因此，及時發現并及時治療小兒多動癥是幫助孩子心理健康成長的關鍵。

下一篇:家長應該照顧孩子的情緒需求 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:孩子哭與他的心理有關系 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】