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　　對于有些稚氣可愛的孩子的一些舉動，很多家長有時都感到很奇怪，不明為何孩子會這么做。比如有時會突然挑撥女孩子的頭發(fā)，有時會看小女孩去廁所等等。這些在有的家長看來很不禮貌甚至不可思議的事情其實是兒童心理的一種很真實自然的反應，是人的思想發(fā)育的必然階段，或者說只要大家合理對孩子的這些心理進行有效引導了，孩子就會在健康的路上快樂的前行的。

　　弄清那些，在大人看來不可原諒的行為的心理原因，利于我們合理的看待孩子的舉動。暫且不論老師家長的這種做法到底對不對，我們必須先弄清孩子為什么要掀裙子。毫無疑問，男孩子掀女孩的裙子，完全出于一種對異性的好奇。對男孩來說，女孩有一種神秘感——到底男與女有什么區(qū)別呢?男孩很想知道，膽量大的就直接掀女孩的裙子了。其實，對女孩來說，男孩也有一種神秘感，她們也好奇，只是由于膽量相對男孩要小些，不敢輕舉妄動。

　　客觀的去理解孩子的行為，是對孩子愛的另一種表達。因此，不管是男孩掀女孩的裙子，還是女孩看男孩小便，都是出于無知和好奇，不是什么下流的事，因為他們根本沒有性的欲望，他們也不想傷害別人。家長不必大驚小怪，更不可斥責和恐嚇。

　　其實，這些事情的發(fā)生，都是孩子必須要經(jīng)歷的人生階段。心理學研究表明：孩子到3～4歲時，就已經(jīng)表現(xiàn)出對生殖和兩性的興趣，會提出各種有關性的問題，有的還有打破沙鍋問到底的精神。到了八九歲時，蠢蠢欲動的心理就會使他們?nèi)ヌ骄浚婆⒌娜棺泳褪悄泻⒌奶骄糠椒ㄖ弧?/p>

　　兒童心理不易被大人所接受，其難度就在于大人無法站在孩子的心理角度去思考問題去，去理解事物的本質(zhì)。因此我們在對待處理這些孩子行為時，應多一些善待的目光，尤其對孩子的獵奇心理要理解，甚至是支持。必要時大人應耐心和孩子去講解，而不是粗暴的去阻止。

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