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    有些孩子雖然身體沒啥毛病，但行為上卻有很多問題，例如學習上的困難、社會交往方面的困難，還有情緒方面的問題等等。這些讓家長非常頭疼的問題，用傳統的教育方法往往不能解決，這就需要請教心理專家。

    那么，心理學家能幫助孩子們做什么呢？中國協和醫科大學基礎醫學院協和啟迪心理咨詢中心主任楊霞解釋說，心理學家能夠幫助我們了解哪些行為是孩子生長發育過程中的正常現象，哪些是低于發育水平的行為而需要矯正的，哪些行為是需要心理干預的，哪些行為是需要進一步發展提高的。所以，當家長發現孩子的行為與眾不同并且不能適應環境時，先不要輕易給孩子下結論，而是需要找心理醫生做一些檢查、分析和診斷，因為有些孩子的行為是超常的，有些孩子的行為則是有問題的。例如，孩子２歲以內吸吮手指都是正常的，２歲半應該會說話，上一年級注意力能堅持２０～３０分鐘，但是如果孩子一天只專心做一件事則是不正常的。

    楊主任說，另外，心理學家可以幫助我們分析孩子的不正常行為，是心理問題、心理障礙還是心理疾病，像適應不良、膽小緊張、愛哭不合群等都屬于心理問題；考試緊張綜合征、口吃、計算困難等屬于心理障礙；心理發育遲緩、抽動穢語綜合征、多動癥、孤獨癥等屬于心理疾病。對于心理問題，需要家長和老師改變教育方法，給予孩子良好的生長環境。對于心理障礙，除了家長和老師要改變教育方法外，還需要對孩子進行心理訓練和行為矯正。對于心理疾病，需要心理治療，甚至需要藥物治療。

    楊主任指出，孩子的心理問題一般表現在學習、情緒以及嚴重的行為問題等三個方面。其中上課注意力不集中、寫作業拖拉、粗心大意、學了就忘、視而不見、聽而不聞、自覺性差、生字記不住、計算時加號看成減號、左右顛倒、抄錯數字等都屬于學習方面的問題。情緒方面的問題包括緊張、膽小、愛哭、愛打人、粘人、挑食偏食、吃手、學校恐怖癥、考試恐怖癥、焦慮、怕黑、不能獨處、不合群、急躁、愛發脾氣等等。嚴重的行為問題有語言發育障礙、自閉、抽動癥、多動癥、尿床等。

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