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　　人一生中有很多時期，有幼年期，有兒童期，有青年期，有成人期，有老年期，總共五個時期，其中在青年期的時候，孩子都有逆反心理，讓家長不易管教，喜歡排斥家長的進言或者不聽老師的話等，那么如何對待孩子的逆反心理呢，下面聽聽專家分析和講解。

　　孩子的逆反心理是如何產生的

　　從小學進入中學對孩子是一個飛躍。他們認為自己已不是小孩而是大人了，獨立活動的愿望變得越來越強烈，他們一方面想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。

　　這個時期的孩子，由于缺乏生活經驗，不完全恰當地理解自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至的“ 關懷”，口羅口羅唆唆地“叮嚀”，他就會厭煩，就會覺得傷害了其自尊心，就會產生反抗的心理，就會萌發對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，那么，他們的“逆反心理”會更強烈。

　　難怪此時，許多家長常抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。而許多孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了!規定這不許，那不準，真討厭!顯然，家長和子女在“對著干”。

　　此時，如果父母不了解子女的這種心理、生理變化，一味簡單、生硬地管教，就會迫使子女產生反抗情緒和行為。

　　家長如何對待孩子的逆反心理

　　家長應從以下三個方面著手：

　　一、善于理解孩子。(1)家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關系，并允許孩子也能參與家庭的管理。(2)家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。(3)家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。

　　二、了解逆反心理產生的原因。逆反心理產生的原因有三種。一是好奇心，例如，一些不健康的文藝作品，越是受批評，人們越是想看，想方設法要弄到手，一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。

　　二是對立情緒，任憑你“苦口婆心”，千言萬語，他卻無動于衷，認為你是虛情假意，吹毛求疵。三是心理上的需要，孩子對于越是得不到的東西，越想得到;越是不能接觸的東西，越想接觸;越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發展的一般規律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強烈。

　　三、了解“心理斷乳”期的實質。“心理斷乳”期是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。從總體上講，“心理斷乳”期的各種心理現象，反映了少年兒童心理上的進步。從心理上依附于父母，到出現獨立意向，這是重大的變化。當父母的要珍視子女的這一時期，正確看待這一時期，采取歡迎的態度。

　　為此，家長應看到逆反心理的積極一面，如因逆反心理出現的好奇心，是一種渴求認知事物的欲望，是求知的動力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點，是孩子智慧的火花，創造的源泉，家長應留心注意，因勢利導，促其成材。

　　可見孩子的這種逆反心理很多只是對生活的誤讀，需要積極引導，正確的引導，慢慢糾正孩子的思想，更改掉孩子的壞習慣，多去鼓勵他，多在眾人面前夸贊他，犯錯誤時友善的批評他，讓他知道你所做的事很多是錯誤的，不應該有的，但是只要改正，很多人都會喜歡你。

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