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　　“太過(guò)嚴(yán)格的家教會(huì)導(dǎo)致孩子患有強(qiáng)迫癥。”心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的趙主任告訴記者，從她接診的青少年患者來(lái)看，太過(guò)嚴(yán)格的家教會(huì)對(duì)孩子性格產(chǎn)生不良影響，這些孩子普遍患有亞健康的癥狀，社會(huì)適應(yīng)能力較差。

　　趙主任告訴記者，前幾天有個(gè)母親帶著她剛上大一的女兒來(lái)這里看病。這個(gè)孩子的家庭環(huán)境很不錯(cuò)，父親是個(gè)局級(jí)干部，母親是個(gè)會(huì)計(jì)。可孩子由于高考發(fā)揮嚴(yán)重失常，一下子就垮了，變得沒(méi)有自信，打算休學(xué)。家長(zhǎng)也很著急，已經(jīng)帶她去了好幾家醫(yī)院診治。原來(lái)這個(gè)孩子從小家教就很?chē)?yán)，父母只要求她學(xué)習(xí)好，其他的什么都不用操心，所以孩子從小就對(duì)自己要求很高。所以一旦失利就受不了，逐漸出現(xiàn)了強(qiáng)迫思維等癥狀，以致入院治療。

　　趙主任表示，家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子要多一些鼓勵(lì)，而不要因?yàn)閷?duì)他們期望太高而老給他們批評(píng)，要讓他們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我。

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