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　　患病人群正在呈現(xiàn)逐年上漲的趨勢，特別是在處于青春期的青少年學生中，其發(fā)病率已經(jīng)占到心理臨床疾病的50%以上，而其中，以即將面臨中考、高考的學生最為高發(fā)。學生強迫癥患者人數(shù)大增并非無因之果，據(jù)專家介紹，青春期的特殊心理特點、社會上升學壓力、就業(yè)壓力以及突如其來的惡性事件是此癥高發(fā)的主要原因。

　　社會的不斷發(fā)展和生活變化的日新月異帶來的是青少年學生們內(nèi)心矛盾沖突的越發(fā)強烈，加上青春期生理和心理方面的變化，他們沒有足夠的能力去承受或應(yīng)對，于是各種心理問題開始出現(xiàn)，如強迫癥。

　　另外，一個人病態(tài)心理的形成可追溯到童年時期，特別是那些能夠在他幼小心靈上留下陰影的惡性事件經(jīng)歷，學生強迫癥的病源也是如此。惡性事件是疾病心理出現(xiàn)的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它是產(chǎn)生強迫癥并導致病情發(fā)展的催化劑。一般情況下，對于某一事物，如鎖門時的檢查行為，實施一遍兩遍比較正常不會對行為者產(chǎn)生困擾。但這種行為一旦被某一事件觸痛，強烈地打亂行為者的思維平衡與情緒狀態(tài)，使其心中的失落感、挫敗感迅速增強，安全感喪失，當事者就會片面夸大負性消極因素的作用，并深刻的印在腦海里，以后每做一件事之前就會首先在腦海里浮現(xiàn)負性的、不安全的、懷疑的想法，做事時就會擔心憂慮、反反復復，明知毫無意義卻克制不了，越想抑制負性思維越強烈。

　　此外，學生們長期處于心身疲勞、精神緊張、壓力繁重的狀態(tài)中也是無益于心理健康的，嚴重的同樣可以誘發(fā)偏執(zhí)型及強迫傾向。

　　因為學生強迫癥的存在，正值花季的青少年無心學習、無力生活，生命變得暗淡無光，還會令整個家庭被陰郁籠罩。所以，為了青少年學生的健康成長也為了家庭的和諧幸福，我們應(yīng)該及早將這種疾病重視起來，盡快著手控制、治療。

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