禮節教育中的五個堅持與兩個不要
分類: 親子關系
心理詞典
編輯 : 心理知識
發布 : 10-04
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雖然如今的禮節與從前比起來要顯得隨便得多，但是如果父母想讓寶寶成為有禮貌的人，就必須有意識和有目的地向孩子傳授必要的禮節。
別想指望小孩子會理解這一切，但是年齡越小接受禮節教育越重要，也最有效，父母需要做到的是——
五個堅持
１．堅持從小事做起
采取循序漸進的方法。例如接電話的禮貌，應先教孩子拿起電話說“你好”，結束通話前說“再見”；然后再教他們跟對方說“請稍等，我馬上叫我爸爸來接電話”；最后再引導孩子學會記住對方的留言。
２．要堅持你的行為要求
每當孩子從外面回來，伸手抓東西吃時，應很客氣但很堅決地對他說：“請把手里的玩具放下，洗了手再吃飯。
３．堅持以身作則
可以對孩子說：“你過生日的時候，希希送你一個玩具。出于禮貌，后天是她的生日，我們也應該準備個禮物。”如果當你說話的時候嘴里還在嚼著飯，那么你的孩子很有可能會效仿你的做法。
４．堅持告訴孩子你的希望是什么
在你帶孩子去奶奶家的路上，應該不斷對他解釋說：“如果奶奶讓你吃你不想吃的菜，我希望你會說‘謝謝，我不要。奶奶，我不太想吃它’。”
５．當孩子使用一些表示關注的詞語時，堅持馬上表揚他
可以這樣說：“剛才王阿姨邀你到他家玩的時候，我聽到你說了聲謝謝，我認為你這樣做是很有禮貌而且很周到的。”堅持向孩子解釋禮節是非常重要的。它不是簡單的生活準則，而是對于其他人的一種友善和關注的行為。
兩個不要
１．不要期望十全十美
如果在禮節方面你是一個追求盡善盡美的人，那么也許會使你自己陷入一場無休止的行為戰中，并且你肯定會輸的。這個控制權最終會掌握在孩子的手里。
２．不要讓孩子感到難堪
如果孩子嘴里一邊嚼東西一邊說話的話，應該要求他先把食物咽下去然后再說；而如果他的朋友恰好在你家一起吃飯的話，則不能這樣要求他，給他留點面子。
