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　　假如他/她：3歲以上

　　寶寶總喜歡這里摸摸，那里碰碰，甚至?xí)扇∫恍┍容^過激的行為來滿足他們的好奇心：比如砸壞新買的玩具、拔出長得好好的花草、撈起魚缸里的金魚等等……這一切其實(shí)都是寶寶想要滿足他的好奇心，從實(shí)踐中體驗(yàn)并積累經(jīng)驗(yàn)的方式。因此，這個(gè)年齡段的寶寶損壞一些物品基本是司空見慣的事情。相比較而言，給寶寶積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)比斥責(zé)他們、打擊他們的好奇心有價(jià)值得多。

　　● 他/她會(huì)喜歡：拆掉玩具

　　會(huì)跑的小火車，他一定要看看是如何跑起來的，于是偷偷拿來工具，亂拆一氣。甚至趁你不備，把你的手機(jī)都要拆掉。對他們，不要?jiǎng)优丁Ｋ挪恢滥愕奈锲穬r(jià)格幾何，他一心想的是看看里面到底有什么。因此在閑下來時(shí)，不如就給他一個(gè)破舊的鐘表，和他一起拆開看看，講講原理，滿足他的好奇心。

　　● 他/她會(huì)喜歡：扒陽臺

　　寶寶看了動(dòng)畫片，對神奇的會(huì)飛的超人產(chǎn)生興趣，他也想從高處跳下去，飛起來。他可能找個(gè)椅子，站在陽臺上，將身子探出窗外。對于后果他想象的是飛到空中。因此，家中的陽臺上不能放可以攀爬的東西，窗子也要有保險(xiǎn)，不能讓寶寶輕易打開。你在和寶寶一起看動(dòng)畫片時(shí)，要告訴他這個(gè)主角從一場嚴(yán)重的事故中毫發(fā)無損地走出來，是不真實(shí)的，從高處摔下去，會(huì)永遠(yuǎn)見不到媽媽的。

　　保護(hù)好冒險(xiǎn)寶寶

　　1. 讓寶寶始終在你的視線里

　　看住寶寶，起碼也要盡量減少他不在大人視線里活動(dòng)的時(shí)間，這是避免寶寶“冒險(xiǎn)”的最穩(wěn)妥的辦法。大人還要不時(shí)地給他一點(diǎn)正確的引導(dǎo)。但大人必須清楚，目不轉(zhuǎn)睛地看著他不足以抵消他腦海里的種種古怪念頭。

　　2. 堅(jiān)定地說“不行”

　　要用清楚明白的語言來拒絕他的古怪舉動(dòng)：“不行，寶寶，你不能靠近插座!”這也是預(yù)防的一部分。當(dāng)然這些話就要多重復(fù)才能起到作用，只說一兩次，寶寶絕不會(huì)把它記在心上。

　　3. 親自嘗試

　　假如大人不想看到寶寶亂按微波爐的操作按鈕，那就趁早演示給寶寶，讓他看你是怎么操作微波爐的，并且在你監(jiān)護(hù)之下讓他親自按一按“啟動(dòng)”的按鈕。他按個(gè)十次八次以后，微波爐就不再是他的興趣所在了，你看他還對什么感興趣，就帶他認(rèn)識什么去吧。

　　4. 熟悉家中的物品

　　帶著寶寶多熟悉一下生活，特別是常用的、常見的、貴重的、脆弱的東西，經(jīng)常讓他主動(dòng)地看看，接觸一下，他就不會(huì)用自己的方法去認(rèn)識它了，至少，寶寶的冒險(xiǎn)會(huì)少一點(diǎn)。

　　5. 允許他們犯錯(cuò)誤

　　對寶寶的冒險(xiǎn)行為，不要一味禁止。比如寶寶在床上跳來跳去，你要告訴他摔下來很疼的，若是真的摔下來，問問他：“是不是摔疼啦?”

　　6. 多帶寶寶外出走走

　　平時(shí)父母要多帶寶寶多走走，讓他了解周圍的世界，比如過馬路時(shí)，讓寶寶看看紅綠燈，綠燈亮?xí)r才允許走，讓他知道生活中的規(guī)則。走進(jìn)大自然也是好辦法，告訴他顏色鮮艷的蘑菇不能采，有毒，帶刺的植物不能碰，會(huì)扎著。主動(dòng)帶寶寶探險(xiǎn)，當(dāng)他們對生活知識掌握得多了，自然會(huì)減少冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。

　　很多我們成人看起來很危險(xiǎn)的行為，他竟然一而再、再而三地嘗試!做媽媽的整天跟著提心吊膽，是求也求過了,訓(xùn)也訓(xùn)過了,不過這寶寶還是——哼哼，照犯不誤!

　　雅娟對兒子的淘氣，頭都大了，這個(gè)小家伙，精力極其旺盛。不到2歲，對一些事情似懂非懂。他喜歡在沙發(fā)上跳來跳去，不怕摔下來;喜歡把水放到浴缸，爬進(jìn)去玩水;還喜歡拿個(gè)椅子到陽臺邊上，站在上面，打開窗欠著身子往外看。雅娟覺得，這個(gè)孩子天不怕，地不怕，太喜歡冒險(xiǎn)了。是不是每個(gè)孩子都如此呢?

　　喜歡冒險(xiǎn)是天性

　　在成人看來，小孩子天不怕地不怕，什么都敢動(dòng)，無所畏懼。開著的飲水機(jī)，寶寶總想自己開，電源插頭的黑洞，總想用小手指去捅一捅，還總想著要搬個(gè)小椅子，爬上更高的地方。這些其實(shí)是寶寶認(rèn)知世界的方式，他對這個(gè)世界充滿好奇，總想要弄明白。他的意識中表達(dá)的是——我要看看到底怎么回事。但這種探索累壞了父母，稍錯(cuò)眼珠，寶寶可能就會(huì)闖禍。因此家長要小心看護(hù)，既要保護(hù)他的求知欲，又不能讓寶寶在“探險(xiǎn)”中受傷。

　　假如他/她：8個(gè)月～1歲

　　8個(gè)月后，大多數(shù)寶寶會(huì)爬了，他開始有能力自己移動(dòng)身體，有更多的自主權(quán)。因?yàn)榻佑|的事物越來越多，他的好奇心也越來越強(qiáng)烈，理解力也由此萌芽。主要表現(xiàn)為：寶寶對于物品本身產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，他喜歡用手、用嘴巴來嘗試各種新鮮東西，隨處抓來的一個(gè)小東西，他會(huì)放到嘴里嘗一嘗。

　　● 他/她會(huì)喜歡：小東西放嘴里

　　一枚硬幣、一個(gè)筆帽、一粒扣子，對寶寶來說都是新鮮的東西，他可能抓到后就放進(jìn)嘴里，不小心就會(huì)吞進(jìn)肚子。因此，一旦寶寶會(huì)爬后，要在家中做個(gè)大掃除，把各處的小零碎東西全部整理干凈，不讓寶寶見到。

　　假如他/她：1～2歲

　　1～2歲的寶寶語言表達(dá)能力及動(dòng)作行為能力都得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，隨著生活常識的積累，他對周圍事物的好奇心愈加強(qiáng)烈。寶寶開始主動(dòng)嘗試探究事物的因果關(guān)系，并通過這種探索活動(dòng)獲得更多的生活常識，他開始到處走、到處摸，模仿大人的各種行動(dòng)。但他還不知道怎樣做是安全的。

　　● 他/她會(huì)喜歡：插插座

　　當(dāng)寶寶看到你把插頭插入兩個(gè)小洞里時(shí)，他的小心思開始動(dòng)了。“趁媽媽不注意，我也試試。”寶寶可能拿手指去捅，也可能拿著插座亂比劃，還可能用手中的小東西去捅。對這種探索，家長要嚴(yán)厲制止，打一下他的手掌，讓他記住不能動(dòng)，因?yàn)檫@種冒險(xiǎn)一旦出現(xiàn)閃失，是無法彌補(bǔ)的。家長也可以插在插座上安個(gè)保護(hù)裝置，防止寶寶亂動(dòng)出危險(xiǎn)。

　　● 他/她會(huì)喜歡：開飲水機(jī)

　　手指一按，水就流出來，小寶寶對這些很感興趣，但他并不知道，什么是燙。你對他說“燙，別動(dòng)。”他才不聽呢!因此你要讓他感受到什么是燙。把一杯溫度在五六十度的水放在桌上，一杯冰水放桌上，讓他先摸下冰水，感覺一下涼;再讓他用手摸一下熱杯子，并告訴寶寶燙。并且摸一下即躲開，這樣寶寶逐漸會(huì)理解燙的真正含義。

　　假如他/她：2～3歲

　　2～3歲寶寶已經(jīng)有了比較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，這些生活經(jīng)驗(yàn)使寶寶對事物的認(rèn)識進(jìn)入一個(gè)更高層次的階段。寶寶對事物的因果關(guān)系有了更深的認(rèn)識，他開始嘗試采取各種方式驗(yàn)證自己關(guān)于周圍事物的認(rèn)識，并進(jìn)行更加深入地探索。這個(gè)時(shí)期的寶寶在爸爸媽媽的眼里開始變得叛逆，他們常常做一些讓爸爸媽媽頭痛的事情。

　　● 他/她會(huì)喜歡：跑到路上追球

　　當(dāng)你帶著寶寶在路上玩，不小心球滾到路上了，盡管車來車往，你若不拉著寶寶，他也會(huì)跑過去撿球。因此平時(shí)帶他不要在路邊玩。每次走在路上時(shí)，要告訴他交通燈、斑馬線等，讓他知道要有規(guī)矩。

　　● 他/她會(huì)喜歡：爬高

　　寶寶對爬高充滿興趣，他會(huì)搬來小凳子，自己夠東西。他不知道這樣做危險(xiǎn)，會(huì)摔下來。因此你要問清寶寶，到底想要什么，如果是高處的一件東西吸引了他，那就拿給他看看。再有，他精力旺盛，喜歡運(yùn)動(dòng),不如就帶他到小區(qū)的游樂設(shè)施處，讓他爬攀爬架，既鍛煉了身體，也滿足了他爬的欲望。

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