閱讀 :401

許多關于教人如何做父母的心理學叢書，幾乎本本都提到親子之間該如何溝通，雖然這可幫助為人父母者認識親子溝通的重要性，但在施行上，好象總無法達到預先設想的效果。

　　其實親子之間的溝通不應被視為一種理論的實踐，也不僅限于言語上的表達，而是在日常生活中，隨時隨地表現出來的，除了文字的傳遞之外，它包含的方式很多，包括表情、手勢、姿態、聲調等等，在此強調：良好的溝通是以上各種方式的綜合靈活運用，光靠言語是有限的。

　　1．和孩子說話

　　溝通的目的不外乎為要增進親子之間彼此的了解、默契的培養，但是，隨著溝通的時機及孩子當時的狀況，溝通內容的深度需隨之調整，同時不要和日常的活動有所脫節。

　　以下是由淺到深的溝通內容及應注意的事項：

　　a．寒暄、客套

　　例如：“吃飽了沒？”“天氣變涼了，多穿件衣服喔！”這是日常生活中不應缺少的基本關懷，千萬不可忽視。

　　b．報告或轉述

　　例如：‘今天晚餐吃魚。’‘爸爸希望你先把功課作完?！瘓蟾婊蜣D述，必須要真實，夸大或不實的陳述，是無法得到孩子的信任的。

　　c．陳述意見、看法或決定

　　例如：“這件衣服不夠暖，換一件吧！”“先把功課作完，才能去玩。”當父母要給孩子建議或決定時，孩子可能認為這是出于父母的直覺，父母不妨將思考的過程與子女分享，讓孩子也了解原因，學習判斷事物的道理。

　　d．分享感受和情緒

　　例如：“我今天心情很好?！薄白蛱炷阕龅氖抡姘盐医o氣壞了?！?/p>

　　在傳統中式的家庭很難做到這一點，但這卻是增進親子間感情很重要的一環，放膽去做吧！讓家庭能夠充滿愛。

　　結論

　　最后要提的是，無論是何種方式的溝通，對孩子都要坦誠，讓自己有一顆虔誠細膩的心，能傾聽，且愿意去了解，不要為了求快速的果效而只注意到子女外在的問題，要能真正的了解子女內心的感受，這也是幫助子女和其它人建立美好關系的重要因素。

　　2．作孩子的好朋友

　　孩子需要朋友，才能發展健全的人格，他不僅需要年齡相同的朋友，也需要能夠提供他正面影響的朋友，幫助他邁向成熟。

　　照理說，父母應該是孩子最親密的大朋友，但由于當今的社會型態，父母親大都擁有自己的職業，親子相處的時間過于短少，使得親子關系越來越疏遠，父母成為最不了解孩子的人。

　　由于相處時間短少，有些父母會產生虧欠心理，任由孩子予取予求，即使留意到孩子有不良的習慣，也不加以糾正，使孩子無法建立正確的是非觀念，導致日后問題的產生；相反的，有些父母難得接觸孩子，所以一有機會，就忙于行使父母的職權，但由于平時對孩子的了解不夠，反而引起孩子的反彈，造成親子關系間的緊張。

　　成為孩子的知己

　　許多父母都希望自己是孩子心目中的好爸爸、好媽媽，也希望自己能做稱職的父母，但卻往往忽略了許多基本的要件，以下幾點建議可供參考：

　　a．了解孩子是十分敏感的

　　孩子的敏銳程度，可以知道你是否是出自于真心亦或是虛應了事，一個表情、贊美、或眼神，都可讓孩子察覺出父母對他的看法，所以父母親要注意，用真誠的愛來面對孩子。

　　b．孩子也有自尊

　　孩子也是一個有靈魂、有思考的個體，當別人羞辱他、拿他取樂時，他是知道的，所以父母應當尊重孩子，不要在人前數落孩子的不是，當孩子愿意分享自己的秘密時，父母也要作一位稱職的傾聽者及保護者，不要將孩子的秘密公開與人討論，否則將使孩子對父母的信任感大打折扣。

　　c．不要欺騙孩子

　　父母常為要得到孩子的合作，許下一些不太可能實現的諾言，這會使孩子失去對父母的信任，不要一方面教孩子不要作放羊的孩子，一方面又大喊：‘狼來了！’

　　d．不要作比較

　　許多父母由于求好心切，常把自己的孩子和別人的孩子作比較，好讓孩子懂得發奮圖強，其實這只會造成反效果，使孩子承受極大的壓力與打擊。每一個孩子都是不同的個體，在神的眼中都是獨一無二的，可是世俗的標準卻使許多孩子個別的特質遭到抹煞，就連親生的父母親也無法給予正面的影響與保護，這不是很可悲嗎？相信您的孩子，總有一天他會走出自己的一片天空的，現在的不如人并不代表他日后的成就也不如人。

　　陪伴孩子

　　a．跟孩子一快做閑事

　　要跟孩子搭起友誼的橋梁，就是和他一塊做他喜歡做的事，一方面可借機了解孩子，另一方面，可幫助孩子在父母身上建立安全感及認同感，讓他知道，你和他是同一國的，還有最重要的是，這是親子之間的甜蜜相處時刻，千萬不要因忙碌的工作而忽略和孩子一同歡樂的時光，倘若不好好把握，時光是不會倒轉的。

　　b．做孩子的忠實聽眾

　　有時聽一些孩子說話時，真的很驚訝他們竟有如此棒的表達能力，而且可以說這么長、這么久，這對于怯懼于講臺操練的我，真是一大諷刺。我們應該慶幸，當孩子能自然而然的自我表達時，表示他對周遭環境感到安全。父母親應當看重孩子的自我表達，藉由父母親的反應，孩子可知道自己是被重視的、被關懷的。

　　3．與孩子協談

　　其實談話的主導在孩童本身，成人只是幫助孩童發展獨立，讓孩童自由發揮談話的內容、速度以及最后的決定，這樣的方式，也可讓孩童從中得到適當的發泄。

　　協談時應注意的事項

　　a．和孩童對談的成人也要僅記：1）積極的關心；2）真誠；3）同理的了解。

　　b．協談時要避免的事項：1）勸告；2）解決方法；3）說教。

　　c．協談時的方法：1）積極傾聽；2）反映感覺；3）澄清；4）促進自我檢討。

下一篇:心理認識偏差更易導致代溝出現 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:兩代人溝通渠道不暢 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】