有些孩子天生不愛說話，也有的孩子跟大人一說話就害羞，有些家長常為無法與孩子交流而發(fā)愁。近日，記者就這一問題特意采訪了首都師范大學美術(shù)學博士、碩士生導師尹少淳教授——

    尹教授說，家長和孩子的交流可以有很多途徑，美術(shù)就是十分有效的一種。孩子總是喜歡隨便畫一些東西，也有一些家長送孩子去學習美術(shù)，但是很多家長都沒有意識到美術(shù)也是跟孩子交流的一種方法。

    孩子的畫與成人的畫是不一樣的，家長應該從孩子的角度出發(fā)，深入到孩子的畫里，去慢慢品味，或者等孩子畫完了問一問孩子：“這是什么?你能跟我說說嗎?”孩子也許就會興致勃勃地告訴你他的畫如何如何。這樣不但能揣摩到孩子的心里在想什么，也拉近了家長跟孩子之間的距離，從而達到心理交流的目的。

    尹教授認為，家長不僅要讓孩子自己單獨畫畫，還應當讓孩子與其他小朋友在一起畫，或者帶孩子出去看看大自然，讓孩子懂得比較和學習。家長也可以找一些別的孩子的畫或者畫冊，讓孩子看一看，并對孩子說，這幅畫畫的是什么，里頭是什么意思，慢慢引導孩子去理解美術(shù)，孩子也可以學會一些繪畫技巧。在這些過程中，家長與孩子能非常自然地進行交流。

    名家作品對孩子的影響是巨大的，因為名家運筆更出色，作品里的思想更有力度，因此可以給孩子多看一些名畫。有條件的話，常帶孩子去看一些畫展，讓孩子接觸到盡可能多的精品佳作，可以使孩子受到美的熏陶和心靈的震撼，激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣和熱愛。其實，在整個過程中，家長都可以與孩子一起欣賞，一起討論，這種交流，是高層次的交流。時間一長，孩子也就有了交流的興趣。