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　　如今社會(huì)外娘盛行，男人變得娘們，而女人則變得爺們，這顯然不是一個(gè)正常的現(xiàn)象。而導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因，和家長(zhǎng)的性別教育十分不開的。在孩子的成長(zhǎng)階段，必須要讓孩子對(duì)自己的性別有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。這樣，才能預(yù)防孩子同性戀傾向。

　　性別教育比性教育更重要

　　家庭教育的失誤是造成性別感錯(cuò)位的一個(gè)主要原因。現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女，于是家里男孩當(dāng)女孩養(yǎng)和女孩當(dāng)男孩養(yǎng)的情況不難見到。結(jié)果有些男孩長(zhǎng)大了行為類似女生，經(jīng)常遭人嘲笑，要經(jīng)過(guò)艱難的抵抗，才能回復(fù)“正常”.

　　性別角色是以性別為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的一種社會(huì)角色，它決定著一個(gè)人的行為模式。如人們要求男性行為體現(xiàn)出陽(yáng)剛之氣，女性行為表現(xiàn)出陰柔之美。雖然男女性別是由遺傳決定的，但性別角色卻是從兒童時(shí)期受到成人影響、教育的結(jié)果。而對(duì)孩子性別教育的缺失，是不利于孩子的健康成長(zhǎng)的。結(jié)果很容易造成孩子性別角色的錯(cuò)位，帶給孩子的將是心靈的扭曲和傷害。

　　3歲起培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)

　　心理研究指出，人在3歲左右就有性別意識(shí)了，3歲后孩子逐漸意識(shí)到“男女有別”并開始以男女自居。隨著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，孩子對(duì)男和女的著裝、行為舉止、性格特征會(huì)逐漸形成全面認(rèn)識(shí)，也就逐漸形成了心理性別。因此，專家提醒家長(zhǎng)，為避免孩子性格發(fā)展出現(xiàn)偏差，最好從3歲前就培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)，如告訴孩子男孩和女孩的差異。

　　良好的性別意識(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更加的重要，也更有利于孩子的心理健康，所以，家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)，讓孩子正確的認(rèn)識(shí)到自己的性別，而這樣還能夠防止同性戀的發(fā)生。

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