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　　孩子天性好動，而且容易把大人的話當人耳邊風，一個耳朵進一個耳朵出，這讓很多鬧心的家長忍無可忍，最終苦惱不堪的家長難免會用大刑伺候。可是這樣不僅沒有起到教育的效果，反而讓小孩子產生叛逆心理。于是教育的方法變得尤為重要，下面教你幾種讓寶寶變乖的方法，希望能對你的寶寶起到作用。

　　眼神暗示

　　吃過晚飯，爸爸給東東講故事。講著講著，東東的雙手就搞起了小動作。爸爸沒有停下來，不過他用眼睛緊盯著兒子的小手。不一會兒，東東的雙手就“安靜”了。

　　解析：眼神是一種無聲的語言，比語言能更細膩清晰地表達感情。眼神暗示就是用眼睛把要說的話，要表示的態度暗示出來。

　　表情暗示

　　家里來了客人，瓜瓜高興得忘乎所以，發起了“人來瘋”。他一會狂笑，一會尖叫，連爸爸的眼神也視而不見。于是爸爸猛地皺起了眉頭。這下，瓜瓜總算看到了，聲音也降低了不少。

　　解析：表情比眼神表現得更明確，人的表情能傳達多種信息，比如肯定、可以、不能、不該等等，使暗示對象做出反應。孩子做了好事，你對他贊許地點點頭;孩子經過努力，解開了一道題，你對他會心地笑笑，都是一種最好的激勵。

　　言語暗示

　　浩浩早上起床后從不疊被，媽媽提醒過幾次，但效果都不理想。一次，媽媽告訴浩浩，今天遇到樓下亮亮的媽媽說“亮亮很乖，每天總是自己疊被”。浩浩聽后表面上不以為然，但漸漸地自己動手疊被了。

　　解析：既然是“暗示”，就是不用言語直接表態。當要表揚或批評時，采取一種迂回的方法，用講故事、打比喻、作比較等方法把自己的觀點巧妙地“點”出來，讓孩子心領神會，在一種柔和的氣氛中接受教育。

　　動作暗示

       晚上9時多了，小飛還坐在電視機前。媽媽一言不發，站起來把小飛床上的被子鋪開。無聲的語言提醒了小飛，小飛看后馬上睡覺去了。

　　解析：動作暗示就是用體態語言把自己的想法表露出來，從而教育孩子。父母輔導孩子做作業時，發現孩子坐姿不正，可以面對孩子做幾個挺胸的動作，讓孩子接受這種暗示，他就會學著作出反應。孩子需要父母的注意，特別是口頭上的贊許，或親親他、拍拍他、摟摟他，這些都能表達對他的鼓勵。

       小孩子正處在身體和心理同步成長的時期，這個時期對小孩子的性格塑造尤為關鍵。大人的一言一行都會在他們心里留下深深地烙印，所以作為大人家長應該要起到一個表率的作用。因此這些讓寶寶變乖的方法，希望你能銘記于心。

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