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 　　所謂挫折，是指個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程中遇到障礙或干擾，致使個(gè)人動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足的情緒狀態(tài)。相比較成人，青少年由于人生觀、價(jià)值觀發(fā)展尚未完整，所以對挫折的看法往往容易走入誤區(qū)。所以我們家長要和孩子一起學(xué)習(xí)正確對待挫折的方法。

　　和孩子一起學(xué)習(xí)正確對待挫折的方法第一，合理地確定目標(biāo)。應(yīng)把目標(biāo)限制在孩子能力之內(nèi)。目標(biāo)太高，不停地追求自己能力不及的目標(biāo)，結(jié)果只能是挫折及悲觀失望隨著自己的這種追求步步加深;目標(biāo)太低，自身的能力則難以合理利用和充分開發(fā)，同樣會(huì)產(chǎn)生能力受挫之苦。

　　和孩子一起學(xué)習(xí)正確對待挫折的方法第二，主動(dòng)地參與實(shí)踐，提供更多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，千萬不要嬌生慣養(yǎng)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中不斷地分析和總結(jié)，學(xué)會(huì)汲取他人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。這樣就能逐漸提高青少年的承受挫折、戰(zhàn)勝困難的能力。

　　和孩子一起學(xué)習(xí)正確對待挫折的方法　第三，面對孩子情緒問題，要善于引導(dǎo)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)男埂Ｗ屗麄儽M情傾述，將自己的問題全部倒出來，而父母和朋友在此時(shí)，要注意安慰的辦法，切勿一味責(zé)罵或進(jìn)行刻板教育。

　　以上這些和孩子一起學(xué)習(xí)正確對待挫折的方法，只有我們學(xué)會(huì)這些方法，我們才能和孩子一起成長。

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