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　　成長中的孩子難免會犯錯，孩子犯錯了，父母有責(zé)任批評和管教，但在孩子性格塑造的關(guān)鍵時期，怎樣的批評才能既有作用，又不傷害孩子幼小的心靈呢？要知道如果孩子犯錯了不批評也是不可能的，可是怎么才能保證自己的批評不會太過火呢？或者說，怎樣批評，才能既起到教育的作用，又不傷害孩子呢？希望廣大父母親可以看一下一下的內(nèi)容，相信一定可以給你一點感悟的。

　　記住，首先對孩子的批評教育在性格塑造方面必不可少批評孩子不代表不尊重他，而尚且年幼的孩子心靈也該得到保護，怎么拿捏其中平衡呢?對于眾多家長的問題，樂暄之家家庭治療中心宮學(xué)萍說，家長們保護孩子自尊的意識強了，可有時，卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來了，好像保護孩子的尊嚴(yán)，就要放棄最基本的管教和批評。其實，如果我們了解孩子在不同的年齡段對批評的接受方式，就完全可以根據(jù)他的承受能力，進行適當(dāng)?shù)呐u。并且，在孩子做錯事時，明確地告訴他“這件事你做得不對”是非常必要的，不能因為擔(dān)心傷害，就不批評、不管教。

　　批評孩子的時候也要講究公平。如果我們本著尊重孩子的出發(fā)點，來選擇批評的方式，批評便是公平的。不會以大欺小地指責(zé)、謾罵孩子，也不會因為他年齡小，就放松管教，任由孩子一再犯錯。宮學(xué)萍說，最簡單的批評，就是讓孩子為自己的行為負責(zé)。比如，對一個四歲的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他知道，用硬邦邦的玩具打媽媽的頭，媽媽會很痛，他也不應(yīng)該用這樣的方式去攻擊別人。而這樣的批評，并不存在不尊重或傷害。而對孩子造成傷害的批評，往往是由于我們忽略了自己該告訴孩子的重點是什么。

　　批評的時候最好是一碼歸一碼，所以，在批評孩子的時候，我們只要明白自己的批評，是為了他知道，做什么樣的事會帶來什么樣的后果，而不是為了傷害他，就不會給孩子造成心理陰影。我們的批評一定要針對具體的事情。

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