情緒情感發(fā)展在兒童的智力、個(gè)性等的形成和發(fā)展中起著非常重要的作用。而且兒童年齡越小，情緒情感的作用也越突出。從出生到3歲是情緒反應(yīng)性的關(guān)鍵期，處在這一時(shí)期的嬰幼兒對與情緒密切相關(guān)的事物十分敏感。那么，培養(yǎng)一個(gè)天真快樂孩子的方法有哪些?

　　有研究表明，積極愉快的情緒有利于嬰兒的智力開發(fā)及效果，培養(yǎng)一個(gè)天真快樂孩子的方法，可促進(jìn)嬰幼兒潛能的發(fā)揮，有利于活潑、開朗、信任、自信等良好個(gè)性特征的形成。那么，如何讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年呢?

　　如果說在嬰幼兒出生的第一年里，滿足孩子的生理需要顯得舉足輕重的話，那么，培養(yǎng)一個(gè)天真快樂孩子的方法，對于2、3歲的孩子來說，滿足其心理的、精神的需要則顯得更加重要。愛玩是孩子的天性，游戲是童年期最主要的心理需要之一。游戲不僅僅是好玩，它也是嬰幼兒理解世界、適應(yīng)環(huán)境的重要方式。培養(yǎng)一個(gè)天真快樂孩子的方法，對于嬰幼兒來說，游戲是一種學(xué)習(xí)，而且是一種更重要更適宜的學(xué)習(xí)。嬰幼兒在游戲中，腦和全身各個(gè)器官都處于活動狀態(tài)，這是一個(gè)在大腦統(tǒng)一指揮下的身體協(xié)調(diào)活動，培養(yǎng)一個(gè)天真快樂孩子的方法，有利于嬰幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。而各種各樣知識技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，擠占孩子的游戲時(shí)間，對兒童身心健康所造成的危害是嚴(yán)重的。

　　培養(yǎng)一個(gè)天真快樂孩子的方法，許多研究表明，過度的學(xué)習(xí)，缺少游戲的時(shí)間和空間是造成兒童“感覺統(tǒng)合失調(diào)”、厭學(xué)等的重要原因，綜上所述就是培養(yǎng)一個(gè)天真快樂孩子的方法。