番禺這名二年級(jí)小學(xué)生損人不利己的行為令人難以理解，教育專(zhuān)家認(rèn)為是不正常心理所致

    番禺區(qū)大石鎮(zhèn)一名僅7歲的二年級(jí)小學(xué)生，自己中午從不在學(xué)校用餐，竟然趁高年級(jí)同學(xué)不在的空隙摸進(jìn)教室，大翻其課桌內(nèi)書(shū)包竊取了200元的飯票，然后分給其他班級(jí)的學(xué)生使用，這種損人不利己的行為實(shí)在讓人難以理解。該校校長(zhǎng)表示，孩子年幼無(wú)知，往往會(huì)做出很荒唐的事，學(xué)校會(huì)配合家長(zhǎng)進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)。

    四年級(jí)教室內(nèi)學(xué)生丟了錢(qián)

    昨日中午近12時(shí)，番禺區(qū)大石鎮(zhèn)某小學(xué)，四年級(jí)某班的幾名學(xué)生從學(xué)校食堂吃完飯回教室時(shí)，被眼前的情景驚呆了：原本放在課桌里的書(shū)包、書(shū)本全都被扔在了地上，書(shū)包還有明顯翻動(dòng)的痕跡。“就好像剛剛被打劫過(guò)一樣。”學(xué)生小蘭用稚嫩的童音說(shuō)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都被嚇壞了，因?yàn)橐郧皬臎](méi)發(fā)生過(guò)這樣的事情。有的同學(xué)在檢查書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，于是趕緊報(bào)告老師。

    小蘭說(shuō)，老師到教室后對(duì)丟錢(qián)的同學(xué)一一做了登記，共有七八名同學(xué)丟了錢(qián)，總共約110多元，最多的一人丟了100元錢(qián)。這名丟錢(qián)的同學(xué)說(shuō)，這些錢(qián)是準(zhǔn)備用來(lái)買(mǎi)11月的飯票，但因?yàn)?0月份的飯票沒(méi)有用完，所以錢(qián)一直裝在書(shū)包里。

    失竊的學(xué)生紛紛懷疑此事是低年級(jí)的學(xué)生干的，因?yàn)樗麄兩衔缰簧先?jié)課，而四年級(jí)要上四節(jié)課，且最后一節(jié)美術(shù)課是在專(zhuān)門(mén)的美術(shù)室里上。低年級(jí)的學(xué)生能提前放學(xué)吃飯，因此有充足的時(shí)間到四年級(jí)的教室翻書(shū)包偷錢(qián)。

    三年級(jí)前天有班級(jí)失竊飯票

    昨日下午近2時(shí)20分，該校翁校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)，他剛剛得知四年級(jí)學(xué)生失竊的事。而前日下午，學(xué)校三年級(jí)某班也發(fā)生類(lèi)似的事情。校長(zhǎng)說(shuō)，據(jù)他所知，學(xué)校頭一回發(fā)生這樣的事情，通過(guò)調(diào)查懷疑是本校學(xué)生做的。該校學(xué)生通常是在當(dāng)月月底到下月月初這段時(shí)間內(nèi)購(gòu)買(mǎi)飯票，也只有這幾天學(xué)生身上才有錢(qián)，行竊的學(xué)生正是瞄準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，趁教室沒(méi)人時(shí)去偷的。

    二年級(jí)學(xué)生偷飯票送同學(xué)

    下午3時(shí)，翁校長(zhǎng)告訴記者，已經(jīng)找到一名7歲的二年級(jí)學(xué)生，他承認(rèn)前天趁三年級(jí)某班學(xué)生上體育課，教室沒(méi)人時(shí)進(jìn)去偷了200元飯票。但讓人奇怪的是，這名學(xué)生自己并不在學(xué)校吃午飯，偷來(lái)的飯票基本都分給了別的同學(xué)，其行為讓人感到難以理解。學(xué)校已通知了這名學(xué)生的家長(zhǎng)前來(lái)處理，但昨天中午的失竊事件還在調(diào)查中。

    翁校長(zhǎng)稱(chēng)，由于這名學(xué)生還是未成年人，無(wú)法對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)此不會(huì)公開(kāi)處理，只能加強(qiáng)教育，引導(dǎo)他改正。同時(shí)鑒于此事，學(xué)校將召開(kāi)全體教師會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們思想品德方面的教育和引導(dǎo)。

    專(zhuān)家說(shuō)法不正常心理導(dǎo)致孩子偷竊

    對(duì)于這名7歲學(xué)生偷了飯票自己不用而送給其他同學(xué)的行為，廣州市穗港澳青少年研究所副所長(zhǎng)陳冀京認(rèn)為，這跟孩子的心理有關(guān)。他說(shuō)，有的孩子家里經(jīng)濟(jì)條件還不錯(cuò)，并不缺錢(qián)花或者一種東西對(duì)于他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有用，但他依然會(huì)偷來(lái)放在那里，這在心理學(xué)上是一種占有欲，因?yàn)橥蹈`行為能給他帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足，這種行為與社會(huì)上以偷竊為生的小偷不同。還有些孩子明知道偷盜不對(duì)甚至是犯罪行為，但如果不被人發(fā)現(xiàn)，他會(huì)得到一種心理上的刺激，會(huì)有一種成就感，這是一種偏差的價(jià)值觀和扭曲的心理。

    陳冀京認(rèn)為，要矯正孩子的這種心理和改正偷竊行為，一方面學(xué)校要加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)；另一方面家庭教育也很重要，父母要向孩子陳明利害關(guān)系，并用正確的身體力行來(lái)影響孩子。對(duì)于偷竊的學(xué)生，家長(zhǎng)和學(xué)校要通過(guò)循循善誘的引導(dǎo)來(lái)教育他，而不是粗暴地責(zé)罵或一棍子打死，因?yàn)楹⒆舆€太小，還沒(méi)有定性，否則孩子會(huì)背上心理包袱影響其一生的發(fā)展。