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媒體:
不要做:
l 描述自殺事件細(xì)節(jié),特別是方法和地點(diǎn)。
l 避免美化自殺行為。避免用第一人稱報(bào)道死者行為。
l 避免美化自殺者,避免回避報(bào)告其因?yàn)槟承┬睦斫】狄蛩鼗蜇?fù)面因素導(dǎo)致自殺的情況。
l 避免對(duì)死因進(jìn)行簡(jiǎn)單歸因,也不要使人感到自殺是無(wú)法理解和解釋,無(wú)法避免的。
l 不要夸大和高估自殺發(fā)生的頻率。
l 避免使用成功,失敗這樣的詞語(yǔ)來(lái)修飾自殺。因自殺死亡,自殺未遂這樣的表述更佳。
要做:
l 在新聞報(bào)道中要提供相應(yīng)的危機(jī)干預(yù)熱線號(hào)碼,危機(jī)干預(yù)資源,求助方法等。
l 要強(qiáng)調(diào)近來(lái)對(duì)抑郁癥以及其他心理疾病,自殺干預(yù)和治療的有效進(jìn)展。報(bào)到自殺干預(yù)成功的案例,報(bào)道通過(guò)自身努力成功克服抑郁,絕望,孤單而走出來(lái)的案例。
l 對(duì)自殺問(wèn)題專家進(jìn)行專訪,報(bào)道如何克服和預(yù)防自殺。
l 重點(diǎn)報(bào)道國(guó)家,單位,公司為防止和治療自殺所作的有效的努力。
l 報(bào)道國(guó)家,社會(huì),學(xué)校,公司所采取的和可以采取的積極應(yīng)對(duì)措施。
企業(yè)和政府:
采取一切措施,開(kāi)展心理健康教育。
識(shí)別高危個(gè)體,并對(duì)其進(jìn)行跟蹤隨訪。
注意觀察和監(jiān)控相關(guān)社交網(wǎng)絡(luò),例如校內(nèi)網(wǎng),開(kāi)心網(wǎng),天涯社區(qū),BBS等,注意了解網(wǎng)絡(luò)上的討論和觀點(diǎn),特別是美化,贊賞死者行為,將其行為看作是應(yīng)對(duì)情緒困擾和現(xiàn)實(shí)困難的有效方法的言論。對(duì)于信號(hào)言論追蹤其發(fā)布者。
與管理層,中層管理工作者,一線心理咨詢師一起學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)自殺傳染的作用。
爭(zhēng)取引導(dǎo)新聞媒體和輿論,提供心理支持資源和易獲得的渠道。
通過(guò)多種形式和制度,提供資源,支持和加強(qiáng)工人,學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)支持,同伴支持。
向相關(guān)人群提供支持性的信息,使人看到希望和解決問(wèn)題的途徑。
針對(duì)80,90后青少年的社會(huì)心理特點(diǎn),亡羊補(bǔ)牢,引導(dǎo),通過(guò)多種途徑和形式。重塑正確的理想和信仰,道德觀和價(jià)值觀。
(鄭丹霞)
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