超常的心理才能成就超常的事業。在載人航天這樣曠世的工程里，對航天員的心理素質也提出了極高的要求。生活當中常會遇到一些突如其來的險情，有的人表現得豁達樂觀、鎮定自若，有的人卻顯得神情沮喪、手足無措。這就涉及到心理情緒問題。大發明家愛迪生一生中遭遇無數次挫折，為找到非金屬的導電材料，他先后實驗了上千次，歷經上千次的失敗，終于發明了燃亮黑夜的電燈。這需要堅定的自信心和極佳的心理素質。那具備什么樣心理素質才能當航天員？

　　一個合格的航天員必須對他的能力極端自信，而且必須寧愿自己完成而不是依靠別人去完成某項任務。這并不是說有這類個性的人宣稱自己有多么偉大，而是說，有這種個性的人擁有在遇到危險情況需要自救時會有更多的自信。

　　航天員心理選拔是為了保證在所有候選人中選拔心理、智能均優秀的人才，使他們能在狹小、封閉和隔絕的環境中工作、生活，完成駕駛飛船和高科技水平的科學實驗任務。面對太空中難以預測的風險，要求航天員在太空既不會出現異常行為，也不會有心理生理代謝失調。這就要求航天員必須擁有超乎尋常的“堅強神經”的心理素質。心理方面的檢查項目有4項。

　　1、心理調查

　　航天員要求有良好的人際關系和協作能力，因為在未來的太空生活中，兩人以上的航天生活持續時間會延長，從俄羅斯、美國航天資料看，一同在太空工作過的航天員往往都是生活中的好朋友。

　　我們在心理調查方面請3位飛行員領導或同事對他們的情緒穩定性、人際關系、幽默感、判斷決策能力、應急耐受性和在危急情況下的反應能力等作出客觀的評價。調查的目的在于了解他們的心理方面是否適合當航天員。

　　2、心理會談

　　心理會談包括結構式會談和情景模擬兩部分。結構式會談有些類似于心理咨詢，但更全面更具體，會談是根據航天員職業活動內容，針對個性心理品質編制的會談題庫，反映成就動機、情緒、冒險意識、競爭意識、人際關系、意志、反應能力、家庭背景、職業技能等，與受檢者面對面談話，評價其個性特征。職業技能包括手工技能，因為一個航天員在機械維修、電線連接、木工、制圖、系統安裝方面的手工技能，將會在太空派上用場，這是俄、美航天員的經驗，應當引起重視。

　　情景模擬有些類似于野外生存訓練。假定飛機失事，掉到北方一個有冰雪的山區，救生包中有火柴、手電筒、食品、滑雪板等20種物品，受檢者4人，2人一組，每組先按物品對逃生的重要性排序，然后4人一起協商排序。要求三位以上專家根據每名受檢者的表現進行評價。

　　假定逃生環境也可以是沙漠、叢林或熱帶地區，通過多個不同環境的情景模擬，逐一考查飛行員的生存、隱藏、脫險、保存體能和逃生等技能。需要對調查者提醒的是尋找水源很重要，如果沒有食物，一個人可生存幾周，但若沒有水喝，則3天后就難以生存。因此，在安全條件允許的情況下，要盡量多喝水以防脫水。另外，就地取材，注意用火，飛行員充分利用各種裝備以求生存，如氧氣面罩上的氣管可當吸管，傘布不僅用于防雨防寒，而且還可以裹在腳上防凍傷等等。

　　3、個性心理測試

　　俄羅斯和美國選拔航天員時進行個性心理測試。我國則采用中國科學院心理研究所1989年的中國版心理測試問卷、指導書，受檢者按照問卷指導語的要求，在專用的答題紙上回答問題。心理測試問卷由10個臨床量表（疑病、抑郁、癔病、精神病態、男子氣女子氣、妄想狂、精神衰弱、精神分裂癥、輕躁狂和社會內向）和3個效度量表組成，根據常規模式及其評價標準做出評價。

　　從國外航天員個性心理測試來看，在自我個性測試中有高分記錄的，與那些在測試中得低分的應征者相比，得高分者能成為更成功的戰斗機飛行員或航天員。

　　4、心理能力測試

　　心理能力往往是說一個人在突發事件中和意外事故發生后的決斷性如何。因為這時，你能真正依賴的人，只有你自己。當一個不適的局面出現時，面對它，做一些事能改變它，戰勝它。在茫茫無際的太空，一個優秀的航天員更應如此。

　　這里說的心理能力測試包括一般能力、判斷決策能力及多項任務不確定條件下的判斷決策能力測試。一般能力含知覺速度、目標知覺、符號轉換、圖形歸類、找規律填數、機械理解能力等測驗。根據常規模式用9分制評價相應能力的優劣。判斷決策能力含跟蹤能力、判斷決策能力和警覺能力測驗。根據常規模式評定跟蹤誤差和判斷的正確率。多項任務不確定條件下的判斷決策能力含跟蹤目標和數字運算或圖形辨認，以及雙手協調能力等2項任務的測試，最后評定出受檢者的成績。

　　可以說，良好的心理素質對任何人都很重要，對從事高難度高科技的航天員更應注重內在的品質。請記住這樣一句話：人類為達到目的，可以將潛力發揮到極點并且可以承受極大的考驗。

（龔艷麗）