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　　懷舊，似乎已經(jīng)成為了當(dāng)今社會的文化關(guān)鍵詞。以小學(xué)教室作為主題的80后概念餐廳火爆京城，每天爆滿。初中英語課本被重新翻出來，網(wǎng)友創(chuàng)作了漫畫、歌曲和話劇，續(xù)寫李雷和韓梅梅的愛情故事。《西游記》、《新白娘子傳奇》、《還珠格格》重播了一遍又一遍，成為各個電視臺獲取收視率的捷徑。在KTV的點播榜里，經(jīng)典老歌也總能占據(jù)前列。

　　為什么我們會對過去的東西情有獨鐘？這種懷舊現(xiàn)象背后的原因是什么？

　　在心理學(xué)中，懷舊（nostalgia）通常被定義為一種對于過去事物的偏好。懷舊的內(nèi)容多種多樣，去過的地點、見過的人物、經(jīng)歷過的事件和情境，都可以成為懷舊的對象。

　　人類對于懷舊的認(rèn)識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程。早期的研究大多關(guān)注于思鄉(xiāng)（homesick），即對于一個人故鄉(xiāng)的懷念。這種特殊形式的懷舊曾被視為一種生理疾病。例如，17世紀(jì)的瑞士醫(yī)生霍夫（J.Hofer）分析了在歐洲各地作戰(zhàn)的瑞士雇傭兵的思鄉(xiāng)癥，將其歸結(jié)為動物靈魂導(dǎo)致的大腦疾病。與他同時代的施瓦澤（J.J.Scheuchzer）則認(rèn)為，思鄉(xiāng)癥是由于這些瑞士傭兵從阿爾卑斯山區(qū)來到平原地區(qū)，氣候急劇變化導(dǎo)致血液涌上大腦。到了19世紀(jì)，思鄉(xiāng)不再被當(dāng)做生理疾病，但是仍然被視為抑郁癥的一種形式。

　　近年來，隨著新一輪研究的興起，心理學(xué)界對于懷舊的認(rèn)識也出現(xiàn)了重要的轉(zhuǎn)變。首先，懷舊的定義從單純的思鄉(xiāng)拓展到了過去的各種事物。其次，懷舊不再被看做一種病態(tài)的表現(xiàn)；相反，心理學(xué)家提出懷舊可能具有多種積極的心理功能，其中之一便是滿足人們的歸屬需要。

　　作為一種社會性動物，人類對于歸屬感有一種本能的需求，希望與他人建立并維持穩(wěn)定的情感聯(lián)系。懷舊可以幫助我們滿足這種需求，因為它本身就包含有社會性的成分：當(dāng)我們懷舊時，我們懷念的不僅僅是過去的情境與事物，還有那些與我們一起體驗這些情境、經(jīng)歷這些事物的人。當(dāng)我們進(jìn)入一個新的環(huán)境（如升學(xué)、進(jìn)入工作）時，歸屬感可能會受到威脅，此時懷舊就可以讓我們與過去的社會關(guān)系重新建聯(lián)結(jié)，使我們不再感到孤單。

　　為了支持這種觀點，來自中山大學(xué)的周欣悅等人考察了懷舊在應(yīng)對孤獨感時所起的作用。在一個實驗中，他們首先要求大學(xué)生被試完成孤獨感問卷，并通過問卷的措辭和結(jié)果反饋控制他們的孤獨感，然后要求他們完成社會支持以及懷舊感的問卷。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些被誘發(fā)了孤獨感的被試知覺到的社會支持較低，不過在懷舊感問卷上的得分卻更高，并且懷舊感可以提升被試的社會支持，從而在一定程度上緩解孤獨感的負(fù)面影響。為了進(jìn)一步確立懷舊感和社會支持之間因果關(guān)系，在另一個實驗里他們要求一半被試回憶一個讓他們感到懷舊的事件，另一半被試則回憶一個普通事件，懷舊組的被試體驗到了更多的來自他人的社會支持，并且認(rèn)為在自己需要時會有更多的朋友提供幫助。

　　當(dāng)懷舊的對象從過去的事件變?yōu)榫唧w的產(chǎn)品品牌時，懷舊也可以起到類似的作用。荷蘭伊拉斯謨大學(xué)的拉弗蘭（K.E.Loveland）等人要求大學(xué)生被試坐在電腦前，與網(wǎng)絡(luò)上的其它三個玩家一起玩?zhèn)髑蛴螒颉嶋H上這些玩家都是電腦程序控制的；一半的被試在游戲過程中獲得了四分之一的傳球，另一半被試則僅在游戲的開始被傳了3次球，之后就再也沒獲得傳球。接下來，研究者給被試呈現(xiàn)一系列商品的品牌，其中一些是過去流行的，另一些則是現(xiàn)在流行的，要求他們做出選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些在傳球游戲中受到排斥的被試更傾向于選擇懷舊的品牌。此外，當(dāng)被試吃下去懷舊品牌的餅干之后，社會排斥帶來的歸屬感需求也會平復(fù)下去。

　　上述兩組實驗都支持了懷舊與人際歸屬感之間的聯(lián)系。當(dāng)我們現(xiàn)有的社會關(guān)系面臨威脅時，懷舊可以讓我們與過去生命中那些重要的他人重新建立聯(lián)系，恢復(fù)遭到破壞的歸屬感。在人際距離日漸疏遠(yuǎn)的現(xiàn)代社會里，80后一代的生存環(huán)境經(jīng)歷了急劇的變化；也許正是這種轉(zhuǎn)變，促使他們轉(zhuǎn)向過去的記憶，從中尋找支持的力量和前進(jìn)的動力。

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