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　　其實我們在生活中經常會看到一些社會現象，那就是經常會有一些虐待動物的視頻出現，這種想象的確是可恥的，但是從中也反映出一個問題，那就是虐待者的心理健康是存在問題的，下面我們就去看看虐待者的心理問題。

　　1.家庭因素 長期以來，學校和家長在教育學生的過程中往往采用應試教育的方法，只重視智力教育，而沒有將培養孩子心理素質滲透到其中，忽略了孩子健康人格的培養。同時，在教育方式上，相當一部分家長因為受教育程度較低，多采用簡單、粗暴的傳統的家長制手段。

　　這種消極的教育方式，容易使子女形成敏感多疑、自卑易怒、抑郁焦慮、偏執敵對等不健康的品質。另外，相當多的家長在子女考入大學后將更多的精力轉移到提供經濟支持上，而對子女的心理成長問題則關注不夠。這很容易導致家長和子女在生活上的疏遠，影響正常的言語溝通。

　　2.社會因素 隨著經濟的發展，競爭的加劇，文化的沖突，人們生活方式、價值觀念發生很大的變化。復雜的社會環境使人們的心理活動較以前更加復雜。

　　處于個體成長的特殊發展階段的大學生，處在一種心理變化最激烈、從幼稚走向成熟的過渡期，在這復雜多變的社會環境中，大學生往往難以適應，無從選擇。而社會變革對人才心理素質要求卻需要大學生發展開創、自信、進取的精神，以適應競爭的時代。

　　社會需求與大學生現有能力水平發生了巨大的沖突，以致許多大學生情緒不穩定，出現種種迷惘、憂郁不安等。畢業后的選擇困擾著相當一部分學生。考研、就業、還是出國……眾多學子在這樣的十字路口徘徊。

　　如何面對早晚都要涉入社會的現實，給自己未來的發展方向定位，是他們心里的一個結。

　　3.環境因素 周圍環境在一個人人格的形成過程中起著舉足輕重的作用。正值青春期的大學生身心發展趨于成熟，但尚沒有形成完全健康的人格。這就需要有一個心理方面的咨詢機構，對產生的心理問題及時加以調解。但是，目前很多人沒有意識到這一點，出現了心理問題還不知道是怎么回事。

　　上面就是小編為大家介紹的，會導致人們出現虐待動物心理的成因，從上面的介紹我們可以看得出來，不管是自身原因還是社會因素或則是環境問題，都可能會讓人們產生這這種扭曲心理，所以希望大家一定注意做好保健。

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