分類: 學(xué)習(xí)問(wèn)題 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 12-21

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 問(wèn)：我是一個(gè)初一年級(jí)的學(xué)生，在爸爸媽媽耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)下我考入了理想中學(xué)。爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，經(jīng)常給我指導(dǎo)功課。這次期末考試前，爸爸出差，媽媽又生病了，我自己復(fù)習(xí)功課。期末考試成績(jī)一公布，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩門成績(jī)不及格。老師讓我好好找一找沒(méi)有考好的原因，我認(rèn)為主要是缺少了父母的幫助，復(fù)習(xí)出了問(wèn)題，才沒(méi)考好，你看是不是這個(gè)原因呢？

    答：從你的情況看，我認(rèn)為你找的原因似乎是對(duì)的，但這不是主要原因。主要原因是你在學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立性，有依賴。調(diào)查表明：目前在學(xué)習(xí)上依賴大人的學(xué)生人數(shù)有增加的趨勢(shì)，尤其是獨(dú)生子女。依賴較重的學(xué)生，獨(dú)立意識(shí)差，缺少應(yīng)變能力和動(dòng)手能力，在學(xué)習(xí)、生活等方面過(guò)多地依賴別人而不能自立，害怕艱苦。在人際交往方面缺乏主動(dòng)性，不合群，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也不易接受教育，因此，依賴阻礙你成長(zhǎng)。

    問(wèn)：我從小就懂得自己的事情自己做，但爸爸媽媽總不讓我做，慢慢地我也懶得做了。

    答：這正是造成你今天有依賴的主要原因。由于錯(cuò)誤的家庭教育與教育觀念，爸爸媽媽“望子成龍”、“望女成鳳”心切的思想，導(dǎo)致他們從小就自愿當(dāng)你的家庭“助教”，認(rèn)為這樣才能不辱使命。錯(cuò)誤的教育思想導(dǎo)致錯(cuò)誤的教育方式和方法。家長(zhǎng)不能根據(jù)你的年齡變化而調(diào)整對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方式，對(duì)中學(xué)生也像對(duì)待小學(xué)生那樣，許多應(yīng)該由你獨(dú)立完成的內(nèi)容都由他包辦代替了，多年保姆式的教育使你產(chǎn)生了較強(qiáng)的依賴，結(jié)果出現(xiàn)了教育的負(fù)效應(yīng)，釀成了今天學(xué)習(xí)靠父母、失去父母的幫助就大起大落的苦果。

    問(wèn)：您的分析是對(duì)的，可爸爸媽媽也是好心啊。

    答：你要克服自己的依賴，必須丟開(kāi)父母這個(gè)保護(hù)傘。古人說(shuō)：教育子女必為之長(zhǎng)計(jì)，你把我所說(shuō)的意見(jiàn)轉(zhuǎn)告你的父母，同時(shí)下決心培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。你不是老人，扔掉“拐杖”只會(huì)使你走得更堅(jiān)定。

    問(wèn)：我自己該如何培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力呢？答：通過(guò)自己的努力取得成功是要去做、去闖、去實(shí)踐的。當(dāng)然，要一步步去走，逐步減少父母的幫助。要注意三種能力的培養(yǎng)，一是獨(dú)立生活的能力讓自己從小到大，由易到難承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)或自我服務(wù)的勞動(dòng)；二是獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)并非不可以，但不能沒(méi)有他們的輔導(dǎo)你就難以學(xué)習(xí)，要根據(jù)自己的情況以及學(xué)科的不同總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校老師的教學(xué)指導(dǎo)下，中學(xué)生完全可以獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)；三是獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，面對(duì)生活中遇到的困難，自己要先想想怎么辦，不要只知問(wèn)怎么辦。即使比較難辦的事情，需要?jiǎng)e人幫助，也不能讓別人大包大攬。獨(dú)立處理問(wèn)題的能力強(qiáng)弱又與責(zé)任感的大小有聯(lián)系，因此，要在做事情中增強(qiáng)自己的責(zé)任感，一具有責(zé)任感的中學(xué)生，會(huì)自覺(jué)同依賴作斗爭(zhēng)的

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