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　　如何看待孩子學習不開竅呢，孩子學習不開竅,好多家長以為孩子笨,那么到底該怎么看待這一問題呢?

　　“開學已經有兩個月了，但東東的成績總也沒有什么提高。如何看待孩子學習不開竅呢，學校布置的作業不少，我們也盯著東東寫作業、背書，孩子覺得很累，做父母的誰又不想給孩子‘減負’?但孩子的成績總也上不去，為什么他學習總是不開竅呢?”

　　其實，很多家長忽略了一個根本的問題，就是孩子的學習的“悟性”。如何看待孩子學習不開竅呢，同樣的內容、同樣的老師，“悟性”好的孩子學起來事半功倍，“悟性”不好的孩子，學習很吃力，還總是沒有什么效果。

　　那么，學習時“悟性”的奧秘究竟在哪里?其實，學習的過程是一個環環相扣過程，從信息的接受、傳遞到理解、記憶、應用，每一個環節分別運用到理解力、記憶力、判斷力、發散能力、解決問題能力這些基本的思維能力，其中任何一個環節的任何一個能力出了問題，都會讓孩子的學習“悟性”大打折扣。

　　如何看待孩子學習不開竅呢，對家長來說，逼迫孩子不僅沒有用，而且會適得其反，成為孩子厭學、逆反的根源。家長必須將更多的力氣花在幫助孩子提高基本“思維能力”、提高學習能力上，讓孩子在快樂自信的心態中輕松學習。

　　另外，有一個誤區要提醒大家，提升學習“悟性”并不是到上學以后才有必要，恰恰相反，7歲以前是孩子提升學習“悟性”的最佳時機，也是孩子基本思維能力的唯一的“窗口期”，錯過這個時期，后天再大的投入也很難彌補了。如何看待孩子學習不開竅呢，與其后期花錢花精力補課，不如早期重視孩子的思維教育。

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