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　　受如今媒體的無(wú)處不在的影響，早戀出現(xiàn)的人去是越來(lái)越年輕了。即使是一向純凈的校園，如今也難以避免出現(xiàn)過(guò)早涉足感情的現(xiàn)象了。不少學(xué)生因?yàn)槭艿揭恍└泄俚拇碳ぃ芟雵L試所謂的愛(ài)，其后果可想而知的。但是如果對(duì)這些早戀進(jìn)行分析的話，其原因很大程度在于其父母的失職。說(shuō)到孩子的管教問(wèn)題，很多父母會(huì)拿出千萬(wàn)條理由來(lái)應(yīng)對(duì)，殊不知，這些理由在孩子的教育面前都一文不值。

　　發(fā)現(xiàn)早戀的時(shí)間。如果能在萌芽狀態(tài)把早戀處理好了，以后的那些不好的事情就會(huì)避免。早戀的出現(xiàn)是由其痕跡可尋的。女孩愛(ài)打扮，很在意自己的發(fā)型、服飾;男孩突然愛(ài)整潔，注意修飾自己。例如，學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降，對(duì)很多事情心不在焉，紀(jì)律松散，不愿呆在家中，頻繁打電話或長(zhǎng)時(shí)間掛在QQ上等等?；丶冶容^晚，對(duì)零用錢的需求比較高。例如，性格內(nèi)向沉穩(wěn)變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，活潑開(kāi)朗變得沉默寡言。

　　客觀環(huán)境的因素。早戀出現(xiàn)很大的誘因是環(huán)境的不健康。環(huán)境對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的。早戀的孩子中大多缺乏家庭的關(guān)愛(ài)，比如來(lái)自單親家庭，或者父母關(guān)系不和睦，父母不能給孩子足夠的關(guān)注等，如果給孩子一個(gè)溫馨幸福的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，可以在很大程度上避免孩子早戀。

　　怎樣去處理早戀。問(wèn)題出現(xiàn)了最關(guān)鍵的是如何去處理，怎樣去處理。只有讓孩子感受到家庭的溫暖和諧，才會(huì)讓其遠(yuǎn)離所謂的愛(ài)。孩子早戀是有象征意義的，早戀意味著過(guò)早的成熟和走進(jìn)社會(huì)，意味著在家庭以外尋找在家庭中滿足不了的心理需求。如果孩子有一個(gè)溫馨的家，有足夠關(guān)愛(ài)自己的爸爸媽媽，那孩子躲在安樂(lè)窩里享受還來(lái)不及，就不太容易過(guò)早到家庭以外去尋求溫暖。

　　我們無(wú)須回避早戀已經(jīng)是當(dāng)今教育的一大缺失，是做父母失職的一大缺陷。我們今天分析父母的責(zé)任對(duì)于我們以后避免孩子再過(guò)早涉足不該早去的感情領(lǐng)域有很大的幫助。問(wèn)題出現(xiàn)了不是去埋怨那個(gè)人，而是采取怎樣的措施去處理去解決，而以上的介紹無(wú)疑可以為眾多家長(zhǎng)提供更多的參考。

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