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　　蕭蕭是他的班主任介紹而來的，剛進心理咨詢室時非常緊張，思維有些混亂。我先讓其在放松室放松約10分鐘，安定心緒。

　　蕭蕭帶有一定的抵觸情緒，自稱沒什么問題，一切都很好，認為我是班主任的"幫兇"，無非是想讓他重新接受繁重的課后練習。我先讓他了解心理咨詢的一些知識，以及心理咨詢的保密原則。詢問了一些生活中的問題之后，依然沒什么實質性的進展，只是顯示他的思維有些混亂。

　　采用一般的心理咨詢方法很難深入。我采用心理咨詢當中的意象對話技術（即通過淺催眠的狀況下讓蕭蕭想象一些意象，這些意象會不自覺地將來詢者的心理狀況和一些情結反饋出來。）

　　我先簡單地給蕭蕭介紹了意象對話的知識。

　　咨詢員：我們來做一個游戲吧，你只要試著去想象一些東西，并將你所想象的東西說出來就行了。

　　呆會你試著想象一座房子，你先閉上眼睛，深呼吸，盡量讓自己感覺非常地舒服，盡量地放松。你不用刻意去想象，這房子好像是你腦子里自然就浮現出來的一樣，這房子可能是你從來沒見過的，不過沒關系，你盡量把它想象得奇特一些就行了。

　　蕭蕭：我穿過一條小路，然后我看到一個小茅屋，它是新的，看上去很舒服，我很喜歡

　　咨詢員：我也看到了你說的房子。你試著打開門進去看看

　　蕭蕭：屋子正中有張大桌子，沒有凳，桌子上有個花瓶，插著一枝花，不過已經謝了。

　　咨詢者：哦，屋子里有個花瓶，花兒已經謝了，屋里光線怎么樣？里邊還有什么呢？它的擺設亂嗎？（光線明暗、擺設凌亂程度直接反映他的情緒狀況）

　　蕭蕭：不亂，里邊的光線很好，四面是很大的窗，仿佛是透明的。突然，屋頂上掉下一根柱子，將花瓶雜碎了。墻上有一幅畫，畫上是一個骷髏，嚇了我一跳

　　咨詢者：不用怕，你注視著那畫

　　蕭蕭：對，其實也沒什么可怕的……墻好像是塊黑布，我不小心將它弄穿了，有個洞，我拿著油燈去照，油燈掉了，著火了，我沖出門外，同學來幫忙，將火滅了……

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