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　　10月22日晚，陜西科技衛(wèi)生學校15歲女生小榮被6名學姐毆打、侮辱近兩小時，校方報警后警方介入調查；9月8日，西安旅游職業(yè)中專新生小美被同校的七八名女同學按在宿舍的地上毆打，隨后她被強行扒光衣服，周圍人用手機拍下裸照；2008年，11月4日凌晨，西安外國語大學高職部16歲女生媛媛連續(xù)兩次被5名女同學毆打，遭煙頭燙、剪頭發(fā)、拍裸照……被媒體曝光的三起校園暴力事件提醒著每個職業(yè)教育者，在一味追求招生規(guī)模和就業(yè)率的同時，不要忽視學生的道德人格培養(yǎng)。

　　重招生忽視道德教育

　　“女生的行為比較過激，在表達自己的情緒和不滿時，采取了極端的做法，這種事件在女生中發(fā)生是實不多見的。”長期關注于學校教育的西安大康心理培訓學校謝蘭老師指出，從心理學上分析，有攻擊性行為的學生，往往與性格、情緒類型有關。雖然事件發(fā)生在學生身上，但值得從學校和家長身上找原因。她認為現在家長對孩子的期望十分單一，就是要求學習成績好、找一個好工作，在孩子心理變化方向的傾斜卻無法關注。加上近年來國家大力發(fā)展中職教育，很多學校為了擴大辦學規(guī)模，只注重招生和就業(yè)，卻忽視了對這些未成年人的人生觀、價值觀和法律意識的培養(yǎng)，使她們缺乏最起碼的道德和法律意識，一有矛盾就想運用港臺影視作品中的手段來解決，從而觸及到法律。

　　近年來在國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育的大好政策下，中職招生全面放開，只要初中畢業(yè)生想上都可以入學。在招生全面放開的情況，中職招生出現了前所未有的惡性競爭局面。一位不愿透露姓名的校長無奈的說：“今年的學生剛開學，又要準備明年春季的招生，根本沒多少時間放在教學管理上，只要學生基本的專業(yè)技能過關，畢業(yè)時能就業(yè)就算完事，去真正關注學生心理健康成長的人不多了。這是職業(yè)教育的一大悲哀”。

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