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　　對孤獨癥患者而言，想要更好地緩解和治療，那么首先就需要注意做好心理干預，因為心理干預才是幫助緩解孤獨癥的好方法，心理健康專家提醒家長們，尤其是孤獨癥患兒的心理干預，是十分重要的。

　　1. 心理干預的目的

　　心理干預的目的主要是提高患兒的各方面技能，促進其環境適應能力的改善。強調使患兒獲得相當的自理技能、社會技能及工作技能，從而提高其整體適應能力，過上相對正常的生活。在實際工作中，干預目的的確立與患兒的具體癥狀嚴重程度、家人的期望和家庭條件及治療者的條件等有關，急于求成或隨便放棄都是不利于患兒的。

　　2. 心理干預的策略

　　心理干預策略的重點并不是直接消除有關缺陷，而是著眼于通過發展患兒的有關潛能，使有缺陷方面的功能得以提高。例如，患兒的言語存在缺陷，可通過圖片、文字、符號等手段來加強其言語功能。首先著手的并不是言語本身，而是通過其他途徑來改善該項功能。孤獨癥患兒并不是每一種能力都差，有些能力是健全的，個別能力甚至是超群的。應該根據患兒的實際情況，充分發揮長處，彌補不足。相反，如果只盯著短處，很有可能短處沒有什么改進，而長處也退步了。從孤獨癥的整體表現來說，干預的重點應是社交功能和言語功能。但是，如果存在對自身安全有威脅的癥狀時，如自傷、不避危險等，這些癥狀要優先干預。

　　在實際操作過程中，對某些癥狀還應強調癥狀的心理分析，即找出該癥狀的原因所在。例如，有人指出攻擊、自傷、刻板及其他的破壞性行為等，其實并非“故意的”破壞性行為，而是一種具有溝通性質的活動。從患兒的角度來說，至少具有五種可能的功能，即表明需要幫助或引起注意，逃避應激，獲得自己所需，拒絕外界事物或活動以及獲得刺激。患兒的認知功能和言語功能等方面受損，不能有效地控制環境，達不到上述目的，從而出現異常行為表現。如果這種分析正確的話，只要使患兒在這幾個方面得到滿足，即可減輕癥狀。行為的心理分析往往是困難的，相當一部分行為是找不出特定功能或受多種因素制約。目前這方面在進一步研究。有人提出了此類行為大概有四個方面的主要功能。即尋求注意，自我刺激，回避，表明求助。這一觀點還存在爭議，尚待進一步研究。

　　了解了心理干預的方法介紹之后，那么希望大家對這些常識問題都可以更加的重視，因為孤獨癥的出現很多時候也是心理問題引起的，所以心病還是心藥醫，必須注意關注患者的心理保健。

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