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　　如果孩子做什么事情都慢，如何改變孩子的慢性子，并不一定表示他是故意的，因此，父母要客觀地看待孩子的發展特質，耐心地調整他的行為。

　　跟孩子的年齡特點有關，如何改變孩子的慢性子，孩子年齡小，感知覺、動作都在發展，還不完善，因此會出現肢體、言語、動作反應較慢的情況。而大人往往以自己的標準或以其他動作發展迅速的孩子的標準衡量，不能耐心等待，使得孩子心里著急，但動作卻跟不上趟兒，反而容易出錯，導致動作更慢。久而久之，磨蹭的習慣便養成了。

　　如何改變孩子的慢性子，受遺傳因素影響。笑笑爸爸是個不著急、不著慌的慢性子，公司8點上班，他從來都是卡著時間去，做什么事情都習慣提前規劃好時間，然后一步步按自己的打算來，從不因為別人的催促而打亂自己的計劃，就連說話、走路也是慢慢悠悠、不急不躁的。在這一點上，笑笑跟爸爸還真是很像。

　　這就是遺傳因子在起作用。據最新的科學研究表明，在影響人一生發展的因素中，遺傳因素占其中的60%，所以當你抱怨孩子是個“小磨蹭”時，想一想是不是自己的基因在起作用。

　　如何改變孩子的慢性子，聰明媽媽對策。性格差異是客觀存在的，教育必須適應這一客觀現實。面對天生慢性子的孩子，一定要遵循客觀規律，尊重孩子的心理、動作發展特點，尊重遺傳因素、氣質類型對其行為的重要影響，千萬不可急躁，否則會對孩子的性格和心理造成不良影響。

　　尋求做事方法，如何改變孩子的慢性子。從按部就班的日常行為中，幫助孩子尋求更有條理做事情的方法。比如，父母可以引導孩子注意觀察父母做事的次序，怎樣收拾自己的東西，怎樣給物品分類，怎樣穿衣服、穿鞋子，并讓他們實踐，從生活中習得做事的經驗，尋求有條理地做事情的方法。只要做事有條理，就能節省一部分的時間。

　　游戲訓練，如何改變孩子的慢性子，在孩子完成一個行為期間為他計數，例如穿襪子，孩子先穿，家長為他計數，看數到幾，孩子完成了穿襪子的行為。然后，父母穿，也計一個數，父母故意在第一次穿時慢一點，利用孩子與生俱來的好勝心，使他感到動作快是值得驕傲的。以后每次穿都給他計數，告訴他比上次又少了幾個數，為他感到驕傲。當然假如他退步的話，也要讓

　　他體驗幾次退步的挫敗感。要注意的是，計數法不可以濫用，長期的計數催促，會使孩子感到壓迫，情緒緊張，從而對家長的督促置之不理。

　　制定規則，如何改變孩子的慢性子。和孩子一起制定規則，如果按時完成某件事幾次，給予獎勵，獎品可以是孩子一直想得到的玩具或一次公園游玩;如果沒有執行好規則，就要給予處罰，得不到玩具或不能去公園游玩。

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