要問(wèn)家長(zhǎng)老師最頭疼什么，莫過(guò)于青春期的孩子早戀了。為了拔掉早戀的幼芽，家長(zhǎng)老師可謂費(fèi)盡心機(jī)，恨不得一天24小時(shí)盯著學(xué)生不放。其實(shí)，家長(zhǎng)和老師們不必太過(guò)于緊張。青春期和異 性的交流如果恰當(dāng)?shù)脑挘瑢?duì)這個(gè)時(shí)期孩子的心理健康以及生理健康，都是一個(gè)很好的法子呢。

　　首先，一個(gè)常與異性交往的人，他(她)會(huì)經(jīng)常受到異性思維的啟發(fā)，在異性身上學(xué)到自己可能缺乏的東西。日常生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人結(jié)婚后總比婚前成熟得多。那是因?yàn)榻Y(jié)婚 意味著與異性有了一種親密的關(guān)系，彼此朝夕相處中，隨著了解深入，無(wú)意之中會(huì)受到對(duì)方的影響，從而使自己的思路得以開(kāi)闊、寬容度得以提高;同時(shí)也學(xué)會(huì)突破自我，變得豐富起來(lái)。

　　其次，經(jīng)常與異性交往的人，異性度高。西方心理學(xué)家對(duì)人的異性度研究結(jié)果表明，男性的女性度高，更富有創(chuàng)造力;女性的男性度高，智商也高。異性度高的人說(shuō)明他接受了異性的長(zhǎng)處 ，思維更加活躍。民間較開(kāi)放的地區(qū)，人較為聰明機(jī)智，這與那里有正常的兩性間的交往有一定關(guān)系。因此我們應(yīng)提倡異性間的正常交往和相互學(xué)習(xí)。

　　另外，與異性有正常交往的人，性意識(shí)也容易健康發(fā)展。

　　人際交往是人類(lèi)不可避免的，同時(shí)異性之間的交往也是最敏感和微妙的一種心理。異性之間即使是最簡(jiǎn)單的交往也比和同性交往要難。如果一個(gè)人從小生活在與異性有一定接觸的環(huán)境中 的話，其心理更完善，智力也更高。

　　孩子是祖國(guó)的希望，沒(méi)有哪一個(gè)家長(zhǎng)哪一個(gè)老師不喜歡自己的孩子、學(xué)生能夠健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)的。青春期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期關(guān)于孩子的各方面的 的成熟。因而，嚴(yán)管不如適當(dāng)?shù)乃伤桑尯⒆觽冋Ｅc異性交流，這樣才能促進(jìn)他們健康的成長(zhǎng)。