父母生兒育女，自然就有了愛的責任。而愛的唯一目標，就是把孩子培養成對社會有用的、具有健康人格的人。有了這樣高遠的想法，對孩子一時的得與失不會太過苛求，而是將愛心變成誠心與耐心，陪伴孩子在坎坷的成長道路上一路向前。在這方面，我有些體會：

　　一次，我在外地出差期間，晚上接到了女兒的電話，她沮喪地說：“老爸，你可要有點兒準備啊，我可能有一門功課不及格?！?/P>

　　“是嗎？兩門功課不及格也沒有關系。這段時間你已經很努力了，考不好一定另有原因?？纪炅耍壅椅桓咚降睦蠋煄椭治龇治?，不就行了？”

　　我說得很輕松、平靜，女兒焦急的情緒也平復了一些。其實，我何嘗不希望女兒能考好？可是如果這時我一味責備，結果除了給她增加緊張與不安，還能有什么效果？再說，女兒已經盡力而為了，我沒有理由怪罪她了。

　　回到北京，我帶女兒去拜訪了幾位老師，他們分別仔細分析了試卷，一點點幫助女兒認識和理解。這以后，女兒的成績有了明顯提升。

　　所以，愛孩子，既要用心去愛，也要用腦去愛。

　　二、過度的保護是一種傷害

　　在參加中日少年探險夏令營時，我問一個13歲的北京男孩：“為什么野炊時中國孩子不如日本孩子能干？”這個孩子一針見血地回答我：“遺傳唄！”他說：“爸爸、媽媽為了讓我進個好學校，叫我住在姥姥家里。我姥姥有三不準，刀不準動，電不準動，火不準動。我長到13歲，火柴也不會劃。我連家炊都不會，哪還會野炊啊？不是我們不想干而是不會干?！?/P>

　　這個孩子的坦率讓我想到了冰心先生的一席話：“有時候，母愛并不是健康的，反而害了子女。譬如，‘小皇帝’的出現。”

　　的確，對孩子過度的保護會成為一種傷害。孩子在成長的過程中，必須要經歷一些磨難，這是一種規律。“酸甜苦辣都是營養，生活百味都要體驗?！比绻涯ルy和體驗全部省略了，一切都替他包辦，看上去是順利了，是舒 1