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　　青春期是青少年生理發(fā)育上的突變期，個(gè)體的生理發(fā)育迅猛，在一系列生理變化的推動(dòng)下，個(gè)體的心理也進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展和變化的時(shí)期，其中尤以智力的發(fā)展、自我意識(shí)的增強(qiáng)、性意識(shí)的覺(jué)醒和發(fā)展，以及情感的豐富和矛盾為特征。因此這一時(shí)期也被稱(chēng)為“暴風(fēng)驟雨”期。智力的發(fā)展和自我意識(shí)的增強(qiáng)，使青少年獨(dú)立意識(shí)空前高漲，希望擺脫控制，要求自己做主。而性意識(shí)的覺(jué)醒和矛盾的情感體驗(yàn)，會(huì)讓家長(zhǎng)往往一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，本能地加強(qiáng)對(duì)孩子的控制，于是就是產(chǎn)生親子間的沖突。

　　更麻煩的是，在孩子進(jìn)入青春期之時(shí)，父母往往也進(jìn)入更年期。現(xiàn)代人往往是晚婚晚育，更易造成青春期遇上更年期的情況。

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化影響下的父母是擁有相當(dāng)家庭權(quán)威感的，遭到孩子的挑戰(zhàn)自然不甘。尤其現(xiàn)在獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，在孩子小的時(shí)候，往往過(guò)于寵愛(ài)，使孩子養(yǎng)成了壞脾氣，到了青春期更是失控。而時(shí)代的快速發(fā)展，令兩代人的觀(guān)念和行為方式的差距拉得更大，無(wú)法相互認(rèn)同，這也使親子之間更容易起沖突。如果加上父母也恰好處于更年期，那么就更容易造成火星撞地球式的爆炸性沖突，鬧得不知如何收?qǐng)觥?/P>

　　要處理好這一時(shí)期的親子關(guān)系，親子雙方應(yīng)該有足夠的相互了解、理解、尊重和寬容的態(tài)度。

　　家長(zhǎng)要從小注重對(duì)孩子的修養(yǎng)教育。當(dāng)孩子青春期到來(lái)時(shí)，要給孩子充分的自由發(fā)展的空間。要了解時(shí)代的變化，了解青年一代的心態(tài)、喜好，根據(jù)孩子年齡的不同而實(shí)施不同的教育方法，使得自己具備和孩子溝通的資本。不要以一個(gè)批評(píng)者和決斷者的姿態(tài)出現(xiàn)。

　　孩子要承認(rèn)自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在尋求獨(dú)立的過(guò)程中保持和父母的溝通，充分聽(tīng)取父母的建議，不要讓家長(zhǎng)一下子有太大的失控感和失落感。學(xué)習(xí)好的溝通和社交技巧，耐心地感化家長(zhǎng)。

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