當(dāng)孩子邁出走進(jìn)幼兒園的第一步時(shí)，作為家長(zhǎng)擔(dān)心的事就接二連三了，孩子能適應(yīng)園里的環(huán)境么?孩子能玩的開(kāi)心么?而在這些疑問(wèn)當(dāng)中，最令家長(zhǎng)牽掛的就是如何在孩子性格塑造上取得不錯(cuò)的開(kāi)局，對(duì)此，專家認(rèn)為，要讓孩子有滿意的性格，就應(yīng)適時(shí)的根據(jù)孩子的一些錯(cuò)誤行為給與及時(shí)的糾正才行，唯有如此才會(huì)讓自己的寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中能形成好性格，具體聽(tīng)小編詳解。

　　肯定消極型孩子的積極行為。

　　當(dāng)孩子有消極的情緒行為表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)積極尋找孩子的積極行為并予以鼓勵(lì)。平時(shí)個(gè)性比較消極的孩子，通常身體比較虛弱。這類孩子常會(huì)因小事而情緒緊張，在孩子每一次情緒緊張過(guò)后，父母要想方設(shè)法幫助孩子放松心情。這種類型的孩子，特別需要父母贊賞和支持，所以，即使是孩子犯了很大的過(guò)錯(cuò)，父母也要妥善行使懲罰手段。

　　給愛(ài)動(dòng)孩子以耐性的鼓勵(lì)。

　　對(duì)于愛(ài)動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)給其足夠的耐心鼓勵(lì)利于其改掉壞毛病。這類孩子通常坐不住，安靜地坐下來(lái)讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件很困難的事。通常他們對(duì)某件事情的興趣在短時(shí)間里就會(huì)消失。對(duì)這種類型的孩子，父母盡量不要埋怨他們，而是幫助孩子找出他喜歡做的事情。

　　給虛偽孩子表?yè)P(yáng)的鼓勵(lì)。

　　虛偽只是孩子幼小心靈的自我滿足，家長(zhǎng)應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主利于解決問(wèn)題。這種類型的孩子總是很聽(tīng)話，他總想讓父母開(kāi)心，讓父母愉悅。對(duì)于這樣的孩子，做父母的一定要將建議和表?yè)P(yáng)相結(jié)合。生活中多訓(xùn)練他做獨(dú)立的選擇，提醒孩子選擇時(shí)不要受到旁人意見(jiàn)的干擾，倡導(dǎo)孩子的主動(dòng)性。

　　表面看孩子的性格塑造是簡(jiǎn)單的性格培養(yǎng)問(wèn)題，而實(shí)際上是孩子教育撫養(yǎng)的科學(xué)性問(wèn)題。通過(guò)專家以上的介紹，我們看到，只有以科學(xué)的方法去解決孩子出現(xiàn)的不同錯(cuò)誤性格問(wèn)題，才能利于孩子心理健康的成長(zhǎng)，很顯然，專家的這些介紹具有的現(xiàn)實(shí)性是很濃的，所以各位家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)領(lǐng)會(huì)。

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