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學(xué)習(xí)問題

考生的心理健康問題莫輕視

分類: 學(xué)習(xí)問題 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 08-16

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  考生考前易出現(xiàn)情緒波動(dòng),感到緊張與壓力。關(guān)鍵是不能就此產(chǎn)生消極心理暗示。而要積極應(yīng)對(duì)。考生應(yīng)考不僅要有知識(shí)儲(chǔ)備,同樣需要陽(yáng)光心理。

  15歲的冬冬是一位初三學(xué)生,隨著中考臨近,冬冬開始變得煩躁、沉悶,甚至發(fā)展到失眠、頭痛,一向穩(wěn)定的成績(jī)也開始下滑。焦急的家長(zhǎng)不明白:孩子究竟怎么了?

  據(jù)心理健康教育專家介紹,考生考前出現(xiàn)情緒波動(dòng)是正常的,尤其是一些尖子生,面對(duì)老師、家長(zhǎng)以及考生自己的高期望值,難免會(huì)感到緊張與壓力。關(guān)鍵是不能就此產(chǎn)生消極心理暗示。緊張可以提高效率,需要防止的是過度緊張。因此,考生應(yīng)考不僅要有知識(shí)儲(chǔ)備,同樣需要陽(yáng)光心理。

  如何保持陽(yáng)光心理?專家介紹,首先要重視培養(yǎng)自信心。具體辦法為:走路抬頭挺胸,步伐稍快;面帶微笑;多看強(qiáng)科等。其次要學(xué)會(huì)排除不良情緒影響。遇到挫折或不開心的事不要壓抑自己,及時(shí)傾訴、宣泄;也可以通過體育運(yùn)動(dòng)、聽音樂等自己喜歡的事進(jìn)行注意力轉(zhuǎn)移。同時(shí),考生及家長(zhǎng)的目標(biāo)要適當(dāng),期望要合理。如果期望值過高又沒有把握,自然會(huì)產(chǎn)生緊張和挫敗感;反之,倒可能收獲意外驚喜。

 

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