心理專家表示，隨著時代的開放，高中生早戀現象也日趨嚴重，如何解決高中生早戀現象已經成為學校、老師和家長非常重視的問題之一。那么，高中生早戀的問題該怎樣提前預防呢，這是我們值得思考的一個問題。

　　由于學生早戀，他們的情緒波動很大，成績直線下降，少部分同學造成了嚴重的后果，有些同學因戀愛失敗甚至走上了絕路，給家庭帶來難以撫平的創傷，給和諧社會造成了不穩定的因素。

    教育專家認為要借用 “提前干預”的方法，從運用主題班會、運用心理健康輔導、正確疏導已經早戀學生、幫助家長提供解決子女早戀問題的能力與技巧、分時間段及時檢查學生談戀愛易去的場所等方面闡述對高中生早戀如何提前干預預防，提前干預矯治的方法，與教育同仁探討。

　　運用主題班會等主陣地，提前干預，使學生充分熟悉自己的生理特征。

　　利用個別交流，提前干預有早戀傾向學生之間的交往。

　　運用心理健康輔導，提前干預，矯正學生早戀心理，幫助學生安全渡過不穩定的青春期。

　　提前干預，正確疏導已經早戀的學生，以期達到提前干預矯治的效果。

　　提前干預，幫助家長提供解決子女早戀問題的能力與技巧。

　　提前干預，分時間段及時檢查學生談戀愛易去的場所。

　　早戀專家提前干預應注意的事項

　　1、提前干預要適時，提前不是超前，對他們是否有此傾向判斷一定要準確，有把握之后方可提前干預，否則，反而有可能促成他們早戀。

　　2、提前干預要講究科學性，把握住當事人的生理和心理特點，使他們感到老師在關心他們、幫助他們。決不能夠把他們往年級組、政教處推，也不要動不動告訴家長，以免影響教育效果，甚至發生嚴重的后果。

　　3、提前干預不能半途而廢，沒有成效誓不罷休。

　　4、提前干預家長教育方法時要用探討式口氣，不能凌駕與家長和學生之上。

　　專家指出：學校、老師和家長在處理高中生早戀的問題時，要互相配合，并不是家長或老師單方面就能解決的，早戀的孩子沒有過錯，這是她們青春期時的一個過程，在教育時切勿用責備的口氣，要尋找最合適的解決問題的方法。

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