過年還寫作業？河南一小學生寫作業被訓，太爺將書包埋雪里引熱議
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編輯 : 心理知識
發布 : 02-09
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輔導孩子寫作業已經讓家長十分頭疼，沒想到更大的難題是在家里老人面前輔導作業，學生仿佛找到了靠山，更加有恃無恐。過年期間，在外地工作的游子都會帶著孩子回到家鄉闔家團圓，行囊里除了拜年的伴手禮以外，也少不了孩子的寒假作業。正所謂課可以不補，作業不能停。良好的學習習慣向來需要保持慣性，不能因為過節就完全拋在腦后，否則節后學生的壓力會很大。過年還寫作業？河南一小學生寫作業被訓，太爺將書包埋雪里引發熱議老師布置寒假作業通常會根據寒假的實際天數而訂，學生如果認真按照計劃執行，每天僅需拿出1個小時，就能從中獲得很大收獲。整體上并不會影響一整天的心情，反而會因為作業按部就班的完成而獲得成就感，玩的時候也更加輕松無負擔。然而有些學生一放假就放飛自我，每天連一個小時都舍不得放在學習上。尤其是回到老家后，有了老一輩人的疼愛，就更失控了。河南一位家長就為此非常頭疼，讓女兒寫作業萬般不情愿。父親就像平時在家一樣批評教育了她，沒想到女兒大哭還跑到太爺爺處告狀。爺爺本來就容易慣孫女，太爺爺更是變本加厲。一年到頭也看不到曾孫女幾次，好不容易團聚更是見不得曾孫女的眼淚。太爺爺馬上站出來給曾孫女撐腰，直呼過年寫什么作業，拎起書包就走出家門。全家人還以為老人要丟掉書包，趕緊跟出來阻攔。沒想到太爺爺的做法讓人哭笑不得，走到院子里二話不說就把書包丟進雪堆，還用鐵鍬給書包埋了起來。這下徹底斷了家長逼孩子寫作業的念想，給孩子出氣了，書包也丟不了。事后孩子和媽媽說，終于有人給她報仇了。此事引起不少家長的共鳴，確實回到老人身邊后根本沒辦法教育孩子，別說是寫作業了，平時家長不讓孩子做的事情，在老人家里都得到了允許。家長根本沒法說，不僅管教無效，自己反而還會被罵一頓，在孩子面前特別沒面子，不過也有網友覺得太爺爺做法欠妥。隔輩親可以理解，最好不要干涉父母教育孩子從情感方面，老一輩格外疼愛小輩是可以理解的，尤其是年輕時對自己的孩子比較嚴厲的家長，年齡大了以后會特別后悔自己當年的行為，覺得不應該那么嚴格。有了孫輩后，他們的教育理念徹底得到改觀，就容易出現溺愛的現象。從心理角度出發，保護弱者是人之常情，看到自己的后輩受到欺負，向自己求助很難忍住不干涉。尤其是在自己的掌控范圍之內，訓斥自己的兒女更是舉手之勞。不過此事涉及家庭教育環境，老人的做法就合情卻不合理，即使每年只有幾天時間，也會破壞學生好不容易養成的好習慣，再想糾正就不容易了。比如家長不讓孩子看電視、吃糖、喝飲料，被家長形容的后果非常可怕。到了老人家里學生才能放縱享受，并沒有發現有什么影響，反而更快樂了，自然會質疑家長的教育理念。這會增加學生出現叛逆情緒的概率，因此建議其他親屬最好不要干涉父母教育孩子。寒假做好學習規劃，避免開學前狂補作業乍一聽過年讓學生寫作業確實不太合理，家長可以適當給孩子放幾天假徹底放松心情，比如初一到初五，初六開始逐步恢復學習安排，或者根據出行計劃調整，做到學習和娛樂兩不耽誤。學生在不想寫作業的時候，想一想上個學期臨近開學的前一夜，是如何用一支筆一盞燈創造奇跡的。若不想再為補作業急得掉眼淚，就要每天花一定時間寫作業。好的家庭教育環境未必與經濟基礎有關，更多是的學習氛圍和教育理念。家長盡量統一戰線，不要有人唱反調，在回老家前，要么提前和老人做好溝通工作，要么干脆別在老人面前輔導作業。畢竟大部分家長輔導作業時難免雞飛狗跳，與過年氣氛不符。家長在給學生放假的同時，也相當于給自己放個假。一年360天都在忙，不差這5天時間。若是強行讓學生寫作業，不僅達不到該有的教育目的，反而會讓學生排斥學習甚至厭學，這就得不償失了。今日話題：大家在老人面前教育孩子會被阻攔嗎？歡迎在評論區留言討論。如果你喜歡這篇文章，歡迎分享和收藏！更多精彩內容就在下一期。（圖片來源于網絡，如有侵權請聯系刪除）
