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強(qiáng)迫癥

兒童也有強(qiáng)迫癥?

分類: 強(qiáng)迫癥 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 04-03

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  有很多家長錯(cuò)誤的理解為小孩子沒有什么強(qiáng)迫癥,小孩子嗎?那么小,哪會有這種心思。即使現(xiàn)在有一些不良癥狀,例如:孩子膽小、拘謹(jǐn)、不活潑,數(shù)路燈、數(shù)電線桿等。家長們都認(rèn)為是孩子還小,以后就不會這樣??墒切『⒆有枰獜男〗逃?,不能因?yàn)榧议L的一時(shí)疏忽就影響小孩一生。

  兒童強(qiáng)迫癥的原因及發(fā)病機(jī)制至今仍不清楚,一般認(rèn)為與孩子的氣質(zhì)類型、父母不良性格的影響以及教育方法不當(dāng)?shù)扔嘘P(guān)。

  孩子膽小、拘謹(jǐn)、不活潑,父母缺乏自信,遇事猶豫不決,或者對孩子苛求,可能成為該病的誘因。孩子患嚴(yán)重疾病、受到突發(fā)事件刺激、精神負(fù)擔(dān)過重能促使癥狀出現(xiàn)。

  所謂強(qiáng)迫癥,就是一種明知道沒有必要但又無法擺脫、反復(fù)呈現(xiàn)出的觀念、情緒或行為。在兒童期,強(qiáng)迫行為要多于強(qiáng)迫觀念,年齡越小這種傾向越明顯。

  癥狀

  兒童強(qiáng)迫癥的常見癥狀包括:

  強(qiáng)迫計(jì)數(shù)——數(shù)路燈、數(shù)電線桿等;

  強(qiáng)迫性潔癖——反復(fù)洗手、反復(fù)擦桌子、過分怕臟等;

  強(qiáng)迫疑慮——反復(fù)檢查,總怕家里出問題或發(fā)生不幸,變得特別焦慮;

  強(qiáng)迫觀念——反復(fù)回憶往事,思維經(jīng)常糾纏在一些缺乏實(shí)際意義的問題上而不能擺脫。

  一般來說,這類孩子對自己的強(qiáng)迫行為并不感到苦惱和傷心,只不過是刻板地重復(fù)強(qiáng)迫行為而已。如果不讓這類孩子重復(fù)這些強(qiáng)迫行為,他們反而會感到煩躁、焦慮、不安,甚至發(fā)脾氣。

  值得注意的是,在正常的生長發(fā)育階段,孩子也時(shí)常出現(xiàn)一些強(qiáng)迫行為,如走路數(shù)格子,不停地整理自己的手絹,疊被褥要角對角,把毛巾反復(fù)鋪平、擺正等等,但他們沒有痛苦感,這些強(qiáng)迫行為也不會影響到他們的日常生活,更不會因?yàn)椴豢煽酥贫鴮?dǎo)致焦慮,并且會隨著時(shí)間的推移自然消失,不應(yīng)該視為病態(tài)。

  如何提前發(fā)現(xiàn)

  孩子在很小的時(shí)候特別愛鉆牛角尖,對自己要求完美,如果再加上一直做重復(fù)的事情而不能接受變化,一點(diǎn)兒都不能通融,那么家長一定要注意了。

  對策

  ⒈如果孩子屬于完美主義者,家長要注意更多地與孩子溝通,以更寬容的態(tài)度對待他們,盡量讓他們把自己所感受到的壓力釋放出來。

 ?、哺嗟毓膭?lì)孩子,讓他們對自己有一個(gè)正確的評價(jià)。不要給孩子設(shè)定太高的目標(biāo),多用鼓勵(lì)的語氣與孩子說話,以增加他們的自信。

  ⒊家長要避免自身的焦慮情緒,盡量放松自己,學(xué)會放手讓孩子去做力所能及的事,做得不好時(shí)也不要苛責(zé)。

  矯治方法

  ⒈幫助患有強(qiáng)迫癥的孩子認(rèn)識和克服自己的性格弱點(diǎn)。讓孩子認(rèn)識到人在一生中遇到各種各樣的事情是在所難免的,指導(dǎo)孩子在處理問題時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷,克服遇事猶豫不決的弱點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子看到自己的能力,幫助孩子提高自信心。

 ?、苍卺t(yī)生的幫助下,通過系統(tǒng)脫敏以及交互抑制、思維終止等行為治療,使孩子的強(qiáng)迫癥得到矯治。

 ?、匙⒁馀囵B(yǎng)孩子的興趣愛好,如唱歌、跳舞、聽音樂、打球、跑步等,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),以建立新的大腦興奮灶去抑制強(qiáng)迫癥狀的興奮灶,轉(zhuǎn)移孩子對強(qiáng)迫癥狀的高度注意力,有利于病情的恢復(fù)。

 ?、醇议L要注意改變自己過于偏執(zhí)、刻板、遲疑不決的行為,否則會影響到孩子強(qiáng)迫癥的矯治,并且不利于以后的心理發(fā)展,這一點(diǎn)甚為重要。

 ?、祵τ趶?qiáng)迫癥狀比較嚴(yán)重的孩子,如果強(qiáng)迫癥狀影響了學(xué)習(xí)和日常生活,就必須進(jìn)行藥物治療。

  孩子是家長們的心頭肉,作為孩子的啟蒙老師,家長要時(shí)刻注意自己的行為。不要過偏激,多站在孩子的角度考慮問題。如果有的家長根據(jù)上面的癥狀了解發(fā)現(xiàn)了自己的孩子有這方面的傾向也不要任由它發(fā)展,及時(shí)的處理才好。

  希望每個(gè)孩子都可以健康成長,每個(gè)家長都有個(gè)快快樂樂的寶貝!

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