小孩子有嫉妒嗎？有人覺得這么小的孩子不太可能。

　　其實(shí)科學(xué)證明，嫉妒作為一種活動(dòng)產(chǎn)生是很早的。有人做過實(shí)驗(yàn)，15個(gè)月的孩子，如果媽媽當(dāng)著他的面抱別的孩子，他就會(huì)有所反應(yīng)，非要讓媽媽放下別人抱自己，并緊緊摟住媽媽，好像在說：“這是我的媽媽，不是你的。”

　　生活中我們發(fā)現(xiàn)，好多種情況都能使孩子產(chǎn)生嫉妒。

　　比如，家里來了別的小朋友，媽媽夸贊幾句或表示親呢些，自家的孩子就會(huì)嫉妒，對(duì)外來的小朋友來取不友好的態(tài)度。

　　如果別的小朋友有什么好玩的玩具，自己沒有，心里就會(huì)不好受。

　　兩個(gè)孩子玩游戲本來好好的，一個(gè)孩子看別人搭積木搭得又快又好，自己卻怎么也搭不好，他很著急，索性把兩個(gè)人的積木全都推了，“我搭不好，你也別想搭成！”……

　　如果我們細(xì)心觀察，這樣的例子很多。可見嫉妒在每個(gè)孩子身上，都有程度不同的反應(yīng)。

　　現(xiàn)在的城市家庭大都是一個(gè)孩子，由于整天眾星捧月一般，許多孩子都染上了“嬌”“驕”二氣，不允許別人比自己做得好，也不愿聽夸獎(jiǎng)別人的話，嫉妒已成為一種愈來愈嚴(yán)重的通病。

　　嫉妒是一種低級(jí)情感。有嫉妒心的孩子，往往愛指責(zé)別人，或想辦法讓別人不如自己。

　　有些孩子還會(huì)性格逐漸變得古怪起來。這些對(duì)于成長中的兒童來說是有害的

　　作為家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有嫉妒后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。

　　首先，要防止幼兒嫉妒的產(chǎn)生。

　　要做到這一點(diǎn)，家長平時(shí)要多關(guān)心孩子，注意發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

　　這一時(shí)期家長對(duì)孩子的表揚(yáng)，稱贊要恰當(dāng)，不能過分夸大，應(yīng)該客觀，實(shí)事求是。要表揚(yáng)和批評(píng)相結(jié)合。既表揚(yáng)孩子已經(jīng)取得的成績，又要指出還存在的不足，以免由于孩子盲目自滿而產(chǎn)生“不允許別人超過自己”的。

　　其次，一般的孩子見別的小朋友獲獎(jiǎng)，往往心里會(huì)不太好受，家長此時(shí)應(yīng)注意進(jìn)行感情引導(dǎo)，也就是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用另一種積極情感來沖淡和代替?zhèn)π缘那楦小１热纾议L陪孩子聊聊天，用溫柔的話語，鼓勵(lì)的目光，給孩子以暗示，表示自己的希望。

　　這時(shí)家長不能用一些刺激性的語言，“人家怎么能做好，你真笨！”“沒出息”等等。

　　因?yàn)檫@時(shí)孩子已經(jīng)是妒火中燒了，再聽這些，無疑是火上加油，不但鼓勵(lì)不成，反而會(huì)加重孩子的逆反。

　　有嫉妒心的孩子，多數(shù)有自卑感，沒有覺得自己有什么可取的地方，只知道嫉妒強(qiáng)者，給自己造成上的內(nèi)耗。

　　所以，家長注意培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心很有必要。

　　另外，家長還應(yīng)培養(yǎng)孩子從小就養(yǎng)成寬容，厚道，友善等健康的品質(zhì)，讓幼兒虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不驕不躁，這樣對(duì)孩子的一生都將有好處。

　　第三，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生嫉妒的孩子要做工作。家長可以給孩子講講別的小朋友是怎么取得成功的，他們平時(shí)是怎么努力的。以防止孩子只看見別人獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而忽略別人付出的勞動(dòng)過程，對(duì)那種處處要占上風(fēng)，事事以他為中心，愛嫉妒，不容人的孩子，家長也要嚴(yán)厲批評(píng)，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，奮起直追。要避免孩子受自悲，自棄，攻擊等不良的影響。

（實(shí)習(xí)編輯：賀鳳麗）