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孩子是家庭社會民族的未來，每個家長都希望自己的孩子能夠健康的成長，身心同成長，為了孩子的健康成長可謂煞費苦心，殫精竭力。但是其結果往往不盡如人意，孩子的心智往往出現一些問題，我們該如何解決孩子的心理問題呢?

正強化孩子的良好行為

父母對孩子進行教育時，對于孩子表現出來的良好行為給予肯定和表揚，會使孩子感到高興，以后愿意再重復這種良好行為，這種做法叫正強化。有些父母的眼睛總盯著孩子的缺點，并翻來覆去地講這些缺點，這就稱之為負強化。負強化不僅改變不了孩子的不良行為習慣，反而易于強化這種習慣。如有些孩子有偏食的毛病，父母很著急，于是逢人便說：“我這孩子只吃雞、鴨、魚、肉……蔬菜一點也不沾，真讓人著急。”

當著他人的面數落孩子的缺點，這更會加劇他的缺點，如此強化下去，孩子改掉偏食的毛病幾乎不可能。許多父母錯誤地認為，關注孩子的壞行為，對孩子進行訓導和懲罰，可以制止不良行為的發展。其實對孩子來說，這種懲罰和訓導都似乎是一種獎勵，因為這一行為引起了父母的重視，故孩子對這一行為印象深刻。這就是不少孩子愛惡作劇的原因所在。

別只盯著孩子缺點

每個人都希望被人關注，孩子更是如此，那些眼睛只盯著孩子缺點的家長，對孩子的一些良好行為總是視而不見，或是覺得孩子做得好是理所當然，不值得大驚小怪，而孩子的一些不良行為往往易引起父母的注意。那么孩子就會選擇引起父母注意的負面行為，而不愿選擇父母毫不理會的行為。父母關注什么行為，這種行為就會逐漸形成孩子的習慣。

因此，父母應多關注孩子好的一面，對良好行為給予及時肯定與獎勵，淡化孩子的缺點，對孩子的不良行為采取漠然處之的態度，使他沒有加深印象的機會。淡化孩子的缺點絕不意味著為孩子的行為護短，也不是發現了孩子的缺點時，將大事化小、小事化了，設法替孩子開脫辯解，而是策略地對孩子進行正強化。

關注孩子的心理問題，這不是一個小問題，它涉及孩子的成長方向和未來的命運，因此家長要足夠的關心孩子的心理問題，不是單純地物質滿足，給孩子物質和精神上的雙重滿足。讓他們健康地成長。

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