分類(lèi): 成長(zhǎng)物語(yǔ) 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 09-10

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　　中國(guó)社會(huì)調(diào)查所（SSIC）在北京、上海、廣州、武漢、沈陽(yáng)5地對(duì)家長(zhǎng)和青少年的問(wèn)卷調(diào)查表明———

　　沒(méi)人告訴我“性”是什么。68．3％的家長(zhǎng)和45．6％的學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)性教育的概念是一般了解。有92．5％的學(xué)生認(rèn)為自己曾經(jīng)在生活中遇到過(guò)有關(guān)“性”的問(wèn)題，86．7％的學(xué)生首先向父母求解，但只有2．6％的家長(zhǎng)給予了滿(mǎn)意的答復(fù)。

　　青少年性教育刻不容緩。87．3％的家長(zhǎng)認(rèn)為有必要對(duì)青少年進(jìn)行性教育。65．8％的被訪者認(rèn)為性教育有利于青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待性問(wèn)題，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　家庭應(yīng)是性教育的第一課堂。被訪者認(rèn)為家庭是性教育的第一課堂：家庭對(duì)子女的教育具有不可推卸的責(zé)任，占32．7％；家庭具有性教育的優(yōu)勢(shì)環(huán)境，占26．4％；青少年對(duì)于性的接受心理使然，占39．5％。

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