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青春期心理

如何優(yōu)化情緒

分類: 青春期心理 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 08-05

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怎么才算具有考試的良好情緒?
  
  第一,心平氣和;
  
  第二,情緒飽滿;
  
  第三,控制情緒能力好。
  
  考生考前與考中會(huì)遇到很多困難甚至挫折,情緒一時(shí)有所波動(dòng)在所難免。但考生要有較好的情緒控制能力,及時(shí)地調(diào)整情緒,把不穩(wěn)定情緒調(diào)整為穩(wěn)定的情緒。
  
  以平常心對(duì)待高考
  
  無(wú)論在考前和考中,考生都要以平常心對(duì)待高考,心情自然穩(wěn)定。2000年高考的山東狀元郭志華說(shuō),在高考時(shí)我對(duì)自己沒(méi)有太高的要求,就像平常考試一樣,這樣就不會(huì)緊張了。
  
  考試焦慮難以避免
  
  考生在考試前和考試中出現(xiàn)考試焦慮現(xiàn)象,有些緊張、有些不安、有些著急是難以避免的。輕度考試焦慮在某種意義上還會(huì)促進(jìn)考生發(fā)揮自己的潛力。考生在考試前和考試中存在輕度的考試焦慮是相當(dāng)普遍的。可是有很多考生把自己存在的輕度考試焦慮看得很重,誤認(rèn)為緊張情緒會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。卻不知其他考生也大多存在像你一樣程度的考試焦慮。誰(shuí)過(guò)分看重考試焦慮,誰(shuí)就會(huì)受到影響。因此考生不要把自己存在的輕度考試焦慮想得太多,看得太重。
  
  積極的自我想象
  
  積極的自我想象能喚起人的良好情緒。考生在考前與考試中遇到一些困難和挫折,可能產(chǎn)生消極不安的情緒。考生根據(jù)自己的情況和過(guò)去自己的成功經(jīng)驗(yàn),選擇積極自我想象的內(nèi)容,煥發(fā)良好的情緒。

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